首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>幼儿园春节活动教案

幼儿园春节活动教案

时间:2023-06-07 08:16:40 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园春节活动教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园春节活动教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园春节活动教案

幼儿园春节活动教案1

  活动目标

  1.幼儿尝试用报纸进行撕贴画,培养幼儿对美术活动的兴趣。

  2.引导幼儿了解中国民间习俗,感受过年时喜庆吉祥的节日气氛。

  活动重点

  引导幼儿用报纸进行撕贴画。

  活动难点

  如何用报纸进行撕贴。

  活动准备

  报纸、胶水、课件、范画、幼儿用书。

  活动过程

  开始部分

  一、课件出示过年的喜庆场景,教师提问:小朋友喜欢过年吗?为什么?

  (教师鼓励幼儿大胆交流)

  基本部分

  二、了解过年的习俗。

  1.刚才我们都看到了什么?(灯笼、鞭炮、红包、春联、年画、倒贴的福字……)

  2.这些东西都是什么颜色的?你知道这是为什么吗?

  (红色,为了表示喜庆。)

  三、出示范例,幼儿观察并欣赏。

  1.提问:小朋友看到了什么,这张画有什么特点?(用报纸粘贴的画)

  2.范画中都有些什么?(幼儿自由发言交流)

  3.如果是你设计师,你想在你的作品中设计哪些物品呢?

  四、教师示范,幼儿学习用报纸撕贴灯笼、鞭炮以及人物等。

  1.教师明确本次活动要求:

  ⑴先在报纸上画出物品的轮廓,再进行撕贴。

  ⑵小朋友要把撕好的图案粘贴到书上组成一幅画。

  ⑶要把撕剩的'废纸放到篮子里,保护我们周围的环境

  2.幼儿作画,教师巡回指导,及时发现问题并给予指导。

  结束部分五、幼儿展示作品。

  1.教师引导孩子们讲述自己的作品,师幼互评。

  2.师小结:我们小朋友今天表现的真棒,不仅学会了撕纸还能把它们组合成漂亮的图画,我们一起来鼓励一下自己吧!

  活动延伸小朋友们,我们也可以用爸爸妈妈看过的的旧报纸来撕一写图形,看老师用废旧的报纸撕了一个小女孩的的轮廓,我们再用彩笔或油画棒添上鼻子、眼睛,就变成了一个漂亮的小女孩。小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手撕一个好不好。

幼儿园春节活动教案2

  活动名称:

  迎新春活动典礼

  活动前言:

  迎新年已经进入倒计时了,小朋友们有没有准备好呢?在迎新年之际我们准备了一些小的活动,希望孩子们都能够踊跃的报名,以下就让我们具体的来了解下相关的活动内容吧!

  活动目标:

  通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花,亲身感受迎接新年的快乐气氛。

  活动一、装扮环境迎新年

  活动准备:

  彩色皱纹纸条若干,笔式胶水若干;让孩子们每人带气球一个。

  活动建议:

  1、讨论:怎样使我们的活动室更漂亮?

  2、示范粘贴彩纸的方法。

  3、幼儿围坐在桌子四周,动手和老师一起做彩带。

  4、一起动手将吹好的'气球系到做好的彩带上,然后挂到活动室上空,装扮活动室。

  5、收拾好教室卫生。

  活动二、制作点心迎新年

  活动准备:

  和好的面团一盆,面板三块,各种做点心的模子若干。

  活动建议:

  1、幼儿依次洗手坐好。观察讨论模子上面的图案。

  2、教师示范小点心的做法。

  3、分发面板、面团,让幼儿自由选择所喜爱的模子制作。

  4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤,幼儿洗好手后组织讲故事来等待。

  5、品尝自己的劳动成果,分享劳动的快乐。

  活动三、制作新年贺卡

  活动准备:

  用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干;裁好的彩色蜡光纸若干。

  活动建议:

  1、欣赏教师做的各种贺年卡。

  2、幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸。

  3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片。

  4、请幼儿讲评自己的作品。

  5、教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。

  活动四、染窗花

  活动准备:

  剪好的窗花几张;餐巾纸若干;调好的各色水粉五盘(红、黄、蓝、绿、紫)。

  活动建议:

  1、欣赏剪好的窗花与教师染的窗花。

  2、教师示范窗花的叠法和染法。

  3、幼儿动手折叠和染纸。

  4、小心打开染好的窗花,并放在桌上晾干。

  5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。

  6、孩子们欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

幼儿园春节活动教案3

  活动目标:

  1、能感知幼儿园过年前的景象。

  2、会用一些词语表达自己的感受。

  活动准备:

  中大班及幼儿园已进行新年布置。

  活动过程:

  1、引发参观兴趣。

  ①提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

  ②为什么要布置得那么漂亮?

  ③他们是怎么打扮幼儿园的?

  2、明确参观时的纪律。

  ①跟着队伍走,小声讲话,别影响别人。

  ②爱护哥哥姐姐布置的环境,不用手乱碰。

  ③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

  3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

  教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象,体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的`哥哥姐姐等交谈。

  4、共同布置自己的班级。

  鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

  如:粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

  建议:

  本活动也可采用“大带小”的形式进行。

  评价:

  1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置,会描述自己所看到的节日景象。

  2、有迎新年的快乐情绪,参加布置活动。

幼儿园春节活动教案4

  活动目标

  1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

  2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。

  3、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

  教学重点、难点

  活动重点:愿意大胆地说说讲讲

  活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动

  活动准备

  经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年

  材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟

  活动过程

  一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。

  二、新年好

  1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的`节日,是什么节日呀?

  2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了,所以今天我们都特别地开心,因为过了年,我们好朋友又见面了,在这里,我们所有的老师祝小朋友:

  新年快乐、学习进步、身体健康、快乐成长(一人一句)

  三、互相拜年:

  1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢?

  想一想,过春节的时候,爸爸妈妈带你们去做客,大家见面是怎样说的?你是怎么说祝福的话的?

  2、同伴间互相拜年,或找老师拜年,手握手,说说祝福的话。(新年音乐)

  四、聊新年

  1、你们是怎样过新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情让你觉得最开心?(放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包……)

  2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事,一起分享节日的快乐。

  五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年;给厨师、老师拜年。

  

  1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年。

  2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。

幼儿园春节活动教案5

  教学目标:

  在看看、说说、找找的过程中,了解小动物喜欢吃的食物,并尝试配对。

  教学准备:

  《祝你新年快乐》、各种新年贺卡、各种小动物

  教学流程:

  引出话题——欣赏课件——尝试配对

  教学过程:

  一、看故事(第一遍)(提要求:图图有哪些好朋友?)

  1、师:今天我们要认识一位新朋友,小老鼠图图,施老师想请小朋友认真的`听故事,看一看故事里小老鼠图图有哪些好朋友?

  师:故事看完了,小老鼠图图有哪些好朋友呀?(小猫、小兔、小羊、小鸟)

  2、看故事(第二遍)(提要求)图图给这些好朋友送了什么礼物?

  师:小老鼠给好朋友小猫送了什么礼物?为什么要给小猫送小鱼?

  小老鼠给好朋友小羊送了什么礼物?为什么要给小羊送小草?

  小老鼠给好朋友小兔送了什么礼物?为什么要给小兔送萝卜?

  小老鼠给好朋友小鸟送了什么礼物?为什么要给小鸟送苹果树?。

  小结:原来小老鼠图图送给它的好朋友们喜欢吃的食物。小猫喜欢吃鱼,小兔喜欢吃萝卜,小羊喜欢吃青草,小鸟喜欢吃苹果。

  3、看故事(第三遍)(整体欣赏)

  师:我们想不想再看一遍故事,看看我们宝宝刚才说的对不对?

  二、出示动物、尝试配对。

  1、师:故事看完了,图图的好朋友们收到了他们喜欢吃的食物,很开心,可是施老师这里还有一些小动物没有收到礼物。我们小朋友能不能帮助他们呢?

  (出示小熊猫图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。

  (出示小狗的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。

  (出示小鸡的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡

  小结:我们小朋友真棒!帮助许多的小动物找到了自己喜欢的食物。

幼儿园春节活动教案6

  一、教学目标:

  1.了解有关春节的习俗。

  2.理解图画内容,能用自己的语言进行表述。

  3.能够欣赏画风独特的图画。

  二、活动准备:

  大书、教学光盘。

  三、活动过程:

  1.谈话导入:

  小朋友,我们刚过完新年—元旦,再过一段我们就要过春节了。你们知道春节是哪一天吗?(农历正月初一是春节)你们在春节时都干那些事呢?你们在哪过春节?人们都干些什么事呢?(调动孩子原有经验,孩子讲述,老师记录。)小朋友们刚才讲的一些过年的事情,是我们从祖先那里继承和学习来的习惯做得一些事情,像这种从我们的祖先那里继承和学习来的习惯,我们管它叫习俗。

  老师把小朋友们刚才讲的春节时候的习俗编到了一首歌里面,我们一起来听一下吧!(放光盘给幼儿听,如果需要的话可以多听几遍。)听完录音:你从刚才儿歌里听到那些过春节时的习俗?

  ——从文到图:你们听了很多关于春节的事情,今天老师给小朋友带来了这本关于过春节的大书,那么我们一起来看看书上是怎么表现的吧!出示大书。让我们一起来看一看故事中的人们是怎样过春节的吧。

  2.出示大书(遮住文字)

  ——第1页:这里的房子有什么共同的地方?(对,过春节的时候我们还喜欢往高处挂灯笼。小朋友在干什么呢?教师和幼儿一起阅读大书,请幼儿根据画面的内容判断出这一页讲的是刚听到的那部分内容。(如果幼儿记不起来,教师可以引导幼儿观察画面内容后,把儿歌内容说出来,让幼儿体会。)

  ——第2-3页:小朋友在干什么?表情是怎样的?动物在干什么?他们手里拿着什么?要到哪里去?你过年的时候也跟着爸爸妈妈一起去拜访亲戚吗?(对,过年的时候,人们放假了,所有人都买上礼物,赶着回家过年了。)

  ——第4-5页:过年了,他们回家以后干些什么呢?我们一起来看一下吧。你们看熊猫在干什么?公鸡又在干什么?这也是我们在过春节经常做的事,“剪窗花、贴对联”。

  ——第6-7页:怎么有这么多人啊!他们在干什么呢?你能用一个词来说说他们的表情是什么样的吗?(如高兴、热闹、快乐)?他们在看什么?小朋友在干什么?你放过鞭炮吗?放鞭炮时要注意什么?(安全教育)

  ——第7-8页:鞭炮响了会发出什么声音呀?大家的表情是怎么样子的?你觉得过年好吗?能不能用一句话来说说?最后,我们再来看一看封面,我们看完了一本关于春节的.书,里面讲很多过年时候的习俗,我们给它取个什么名字呢?所以书的名字叫做《春节》。

  3.总结分享:

  教师边从头翻阅大书,边讲述:新年就要来到了,人们都在自家门前高高挂起了红灯笼,小明明可高兴了,他提着灯笼跑来跑去,新年的时候人们都穿上了新衣裳,明明也不例外,穿上新衣裳戴新帽,瞧多神气!他还看到好多人提着礼物走来走去,原来是好多的亲戚拿着礼物拜年来了。春节的时候我们还喜欢贴对联,剪窗花,明明在一边看着大家忙活。这个时候大人们见了面要互相作揖拜年,表示问候。明明要是见到了长辈,也要拜年,还能得到压岁钱呢!过年的时候是一年最热闹的日子,家家户户都喜气洋洋的。明明小心翼翼的开始放鞭炮了,鞭炮噼里啪啦的响了,发出五颜六色的火焰。大家都高兴的哈哈大笑,过年这开心呀!小朋友,过年的时候我们如果遇见我们认识的人别忘了问一问:新年好。

【幼儿园春节活动教案】相关文章:

春节活动策划书07-01

春节活动的 11-05

公司春节活动策划书03-05

春节促销活动策划书03-12

中班语言活动教案05-17

大学春节活动策划书范文01-04

幼儿园绘画教案06-01

幼儿园教学教案05-27

幼儿园小班音乐教案05-23

经典幼儿园活动的 12-09

Baidu
map