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大班社会教案

时间:2023-07-21 08:54:35 教案 我要投稿

大班社会教案(大全3篇)

  作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的大班社会教案3篇,希望对大家有所帮助。

大班社会教案(大全3篇)

大班社会教案 篇1

  【活动目标】

  1、学会流鼻血时的简单处理方法。

  2、知道遇到事情不慌张,沉着、冷静的对待。

  3、当别人遇到困难时,知道应该去帮助别人。

  4、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  【活动准备】

  1、卫生纸、毛巾

  2、幼儿有过流鼻血的经验。

  【活动过程】

  (一)请幼儿结合生活经验说一说,流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?

  幼儿根据在生活中已有的经验回答:不喝水、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了。

  教师小结:引起流鼻血的`原因有很多,夏天天气非常的热,非常干燥,这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血,还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血。

  (二)流鼻血时该怎么办呢?

  1、幼儿自由讨论办法,教师听取幼儿已有的经验。

  教师小结:流鼻血时不要慌张,不要哭闹,哭闹时鼻血会流的更快,应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。

  2、教师讲解自救方法示范:首先用拇指和食指按住鼻翼,身体稍微向前倾斜,防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上,最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上,等血不流了,然后用卫生纸卷好塞到鼻子里,擦干净脸。

  (三)幼儿练习操作流鼻血自救的方法,教师给予指导。

  (四)讨论当你看到别的小朋友流鼻血时,你应该怎么办?让幼儿知道遇到困难要互相帮助。

  1、首先告诉他不要慌张、害怕,帮助小朋友找到洗手间,给他找好毛巾和卫生纸,帮助他控制住流血。

  2、也可以快速地找到老师或家长,让老师或家长来帮助小朋友进行处理。

  (五)我们应该怎样做才能不流鼻血?

  通过讨论让幼儿懂得,要多喝水,防止身体缺水上火。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查,是不是有各种疾病。

  【活动延伸】

  1、课下进行流鼻血自救的方法练习。

  2、通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。

  【活动反思】

  整个活动,幼儿是比较感兴趣,基本的目标都能达到,活动流程比较清晰。活动设计比较符合中班幼儿年龄段,整节活动在讨论、观察、体验完成,以幼儿为主体。但是活动中侧重于让幼儿学会止鼻血的方法,在知道鼻子重要性这方面有所忽视,可以在活动中让幼儿捏一捏自己的鼻子、闻一闻的过程中知道鼻子的重要性,使幼儿知道鼻子是重要的器官之一。

大班社会教案 篇2

  活动目标:

  1、了解龙的由来,知道龙是中华民族的象征。

  2、练习舞龙,培养幼儿的合作意识。

  活动准备:

  1、幼儿搜集有关龙的故事。

  2、舞龙的录象、饮料筒或布做的龙。

  3、教学挂图《龙》、《健康-社会》P2-3。

  活动过程:

  1、说说印象中的龙。

  --你见过龙吗?龙是什么样子的.?

  --请幼儿用自己的语言描述龙的样子。

  --幼儿欣赏挂图和画册〈龙〉,请幼儿说一说图中龙的样子,龙的各个部位都像什么。

  2、听一听龙的由来。

  --启发幼儿将自己知道的关于龙的故事讲给大家听。

  --教师讲解龙的由来,让幼儿了解龙是中华民族的象征。

  3、欣赏舞龙表演。

  --放有关舞龙表演的录象,幼儿欣赏。教师引导幼儿仔细观察表演者是如何舞龙的。

  4、练习舞龙。

  --幼儿自由组合分成4人一组,并协商分配好舞龙的角色。然后自由尝试舞龙。

  --让舞龙配合最好的一组幼儿说说自己的经验。让幼儿懂得合作的团队意识。

大班社会教案 篇3

  预设目标:

  1、知道眼睛的作用

  2、学习正确用眼护眼的方法

  活动过程:

  1、蒙上小眼睛

  师:小朋友们,我们先来做个小游戏吧!请你像老师这样,用你们的小手把自己的小眼睛蒙起来,感觉怎么样啊?

  幼儿回答:什么也看不见了。

  师:如果眼睛看不见了会怎么样啊?

  请幼儿说一说蒙上眼睛后的感受:如果眼睛看不见,小朋友就不能参加游戏活动;各行业的人们就不能从事正常的工作。

  2、盲人的痛苦

  师:有一种残疾人,他们的眼睛看不见东西,就像我们蒙上眼睛一样。大家都叫他们盲人。那我们该怎样帮助那些盲人呢?请幼儿说一说自己和家人都是怎样帮助盲人的。

  (帮他们过马路,洗衣服,打扫卫生,给他们讲故事,为他们描述一下一年四季的不同景象等。)

  3、听故事《小眼镜的.委屈》

  师:有一个小朋友没有保护好自己的眼睛,看不见东西了,就戴上了眼镜。现在老师就给小朋友们讲一讲这个小故事。小朋友们一定要认真听啊!

  教师讲述故事《小眼镜的委屈》。

  师:明明为什么会戴上小眼镜呢?

  引导幼儿说一说原因。

  4、看画册《小眼镜找朋友》

  师:我们把画册打开,看看小朋友在做什么?

  引导幼儿讨论判断哪些不正确的做法会让眼睛戴上小眼镜,哪些是保护眼睛的正确方法。

  师:既然眼睛对我们很重要,那么我们该如何保护我们的眼睛呢?

  引导幼儿总结保护眼睛的方法,如:不要长时间看电视、玩电脑。读书写字姿势要端正;看书或写字时眼睛和书要保持一定的距离;不要近距离看电视;不要边走边看书;不要用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;玩沙子时不乱扬沙土;眼睛有病要及时的看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等。

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