首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>美术教案

美术教案

时间:2023-08-06 10:14:08 教案 我要投稿

美术教案集锦【6篇】

  作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编精心整理的美术教案6篇,希望能够帮助到大家。

美术教案集锦【6篇】

美术教案 篇1

  教学目标:

  1、知识与技能:

  ①在了解艺术家创作情感的基础上,欣赏风格多样的色彩静物画作品,认 识由艺术家主观加工而得到的不同色彩关系。

  ②讨论分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖对比等关系,大胆表达

  自己的色彩感受。

  2、过程与方法:

  选用合适的工具和材料,用画、贴、印等多种表现形

  式和方法,进行色彩静物画练习,并尝试大胆地创

  造和自我个性表现。

  3、情感、态度和价值观:

  通过学习,提高审美品位,增强美术素养及技能

  技巧能力,进一步培养热爱生活的美好情感。

  教学重点:情感与色彩的关系;不同风格色彩关系的认识及练习

  教学难点:大胆地创造和自我个性表现

  学生利用课前时间参观上节课的作业展出。

  教师组织好纪律,稳定学生情绪,检查作画工具、材料的准备情况,并出示课题。

  1、师:请客观公平地揭下你认为效果最好的作业进行,然后把它贴在“优秀作业栏”中并在0~10分之间给打分。我们依次从高分到低分评出10个《最佳作业奖》,并给这10位获奖者当场颁发小奖品。

  评出10个《最佳作业奖》,并发给小奖品。

  2、师:让我们看看其他没有获奖的作业,你能给作者一些好的修改建议吗?

  教师适时予以点评,学生情绪热烈,创作热情高涨。

  1、静物台布置。

  两组学生布置静物台,其余学生不时提出修改建议。教师予以指点,并帮助适当调整。

  2、作业布置。

  要求:选择下列中的'一项完成作业,可以用画、印、贴等方式,工具与材料不限。

  ①参照静物台,画一幅有你独特风格的静物画。

  ②默画自己生活中常见的物品,组成一幅有个性的静物画。

美术教案 篇2

  活动目的:

  1.继续巩固幼儿对侧面人的画法,使幼儿合理布局画面。

  2.教育幼儿爱护自己的作品。

  3.培养幼儿对科学活动的`兴趣。

  活动准备:

  范画一幅

  活动过程:

  1.由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完整的唱一次。

  2.老师让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、月亮是怎样的?

  3.启发幼儿思考应该如何把自己看星星的场面画出来。

  4.老师出示范画,让幼儿自己总结绘画的方法和画面布局。

  5.老师示范绘画步骤:先在作业纸的一端画侧面的娃娃,再在天空上画出许多的星星和一个月亮,最后涂上颜色。

  6.指导幼儿作画,要求幼儿合理布局画面。

  7.同幼儿一起评价自己的作品。

  8.幼儿进行游戏《摘星星》

美术教案 篇3

  一,教学目标:

  (1)、学习使用不同的材料,通过折、剪、粘、贴、画等多种方法作画,来表现春天的景象。

  (2)、幼儿通过观察范画,自己总结作画方法完成作品,培养幼儿的探索能力和观察能力。

  (3)、鼓励幼儿大胆创作,培养幼儿的团结协作的精神。

  (4)、激发幼儿内心爱美、并热爱大自然的情感,展现幼儿丰富的内心世界。

  二,教学准备:

  (1)、环境布置:活动四周挂上“春天多美丽”的图片。

  (2)、配有《春天在哪里》的音乐。

  (3)、操作的材料:一卷长白纸、油画棒、剪刀、皱纹纸、蜡光纸、胶水、毛笔、各种颜料。

  (4)、春姐姐的标志饰物。(两套)

  (5)、幼儿已经会利用一些材料制作。

  三,教学过程:

  (一)、感受春天。

  导入活动:《春天在哪里》的音乐响起,教师带领孩子一起在我们的教室寻找春天。感受春天的到来。

  教师语言:“今天春姐姐带你们去春游,一起感受春天的美丽吧!”在看的过程中春姐姐可以用语言引导幼儿说说看到的景象。“你看到了什么,听到了什么?”启发幼儿用词汇来描述春天。(发挥自己的想象)

  (二)、描述春天。

  1、(将幼儿随意集中座在教室的中间部分)幼儿自由讨论,聊春天。

  2、请幼儿描述春天。(幼儿可以根据找到的图片内容描述、或是根据已有生活经验讲述。)

  3、教师总结:选择一首春天的优美诗歌,总结。

  春天

  春天是一本彩色的书——

  黄的'迎春花,

  红的桃花,

  绿的柳叶,

  白的梨花……

  春天是一本会笑的书——

  小池塘笑了,

  酒窝圆又大,

  小朋友笑了,

  咧开小嘴巴……

  春天是一本会唱的书——

  春雷轰隆隆,

  春雨滴滴答,

  燕子唧唧唧,

  青蛙呱呱呱……

  (三)、组画春天。

  孩子自由选择喜欢的材料,共同创作。教师指导、观察、协助。

  鼓励幼儿大胆动手,通过小朋友一起集体创作来表现一个美丽的春天。

  (四)、展示春天。幼儿签上自己的名字,分享美丽的春天,分享自己的劳动成果。

  (幼儿可以在“春天在哪里的”的音乐中欣赏大家创作的春天,感受集体创作的力量与乐趣。)

美术教案 篇4

  活动准备

  布置《丰收的果园》、多色颜料、抹布、美术用纸

  活动目标

  1.萌发参与手指点画活动的兴趣。

  2.学习手指点画的方法,能用不同的颜色表现不同的水果。

  3.能独立作画,保持画面整洁。

  活动过程

  1.带幼儿参观"丰收果园"的`场景,激发幼儿的创作兴趣。

  (1)引导幼儿观察,说说果树上结了什么水果、分别是什么颜色的。

  (2)出示"水果轮廓图",创设游戏情境,引发幼儿的创作兴趣。

  提问:小熊听说水果丰收了,要到园子里摘果子。可是他的果树上什么水果也没有怎么办?

  2.引导幼儿自主探索,掌握手指点画的方法。

  (1)各种颜料,引导幼儿自主探索、尝试提问:怎样用手指点画水果?

  (2)运用儿歌示范讲解手指点画的方法:小手指,蘸一蘸,点一点,点完这里点那里

  (3)提示幼儿点画完后要擦手

  3.引导幼儿运用美术用纸第5页进行创作,教师进行观察指导

  (1)提醒幼儿选择合适的颜色表现不同的水果

  (2)重点指导幼儿学习手指点画的方法:用手指轻轻蘸颜料,用力点,注意手指在画纸上点一下马上离开 ,要点在果树上,保持作品干净整洁。

  4.布置"丰收的果园"引导幼儿交流分享,提升经验。

  请幼儿将作品粘贴到"果园"中,鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品,说说自己画的是什么水果,用了什么颜色。

美术教案 篇5

  一、设计意图:

  1、“坐乌蓬、品黄酒、看社戏”这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车、火车或汽车等。一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游,孰不知,乌蓬船这一特殊的古老交通工具已改变了它原来的社会利用价值观,成了一种休闲消遣的交通工具。同时它也是我们水乡绍兴的象征。

  2、大班幼儿对一些事物的感知能力还是比较强烈的,特别是对周围熟悉的东西,“乌蓬船”这一载体,可以说近乎幼儿的生活,也可以说是远乎幼儿的生活,但他们能用他们脑子中粗糙的轮廓去创造近乎完美的意境,教师用多媒体结合的方法,激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体会自由表达和创造的快乐。这正是新纲要中对于艺术这一块中提出的关于指导要点。

  二、教学目标:

  1、知道乌蓬船的外形特征,及它的主色调。

  2、感受水乡绍兴浆声的美妙意境,培养幼儿的.想象力。

  3、了解“坐乌蓬,品黄酒,看社戏”是绍兴旅游的一大特色。

  三、教学准备:

  乌蓬船模具一个,歌曲《找回鉴湖》和《坐着乌蓬来看你》,柯岩和东湖的题材CD带,乌蓬船挂历若干,教师范画数张。画一条长长的环城河及河边画一些绍兴特色的建筑物和图画。

  四、教学过程:

  1、欣赏与讨论:

  (1)、欣赏歌曲《找回鉴湖》,让幼儿在欣赏水乡绍兴的那股恢宏气势的同时,感受意境美—突出“坐乌蓬,品黄酒,看社戏”的这一特色旅游环节,引起幼儿兴趣。

  (2)、看模具,观察作品(引导幼儿观察乌蓬船的特征)

  今天老师把乌蓬船缩小带到我们教室里来了,小朋友来看一看(出示模具)让幼儿我们绍兴的乌蓬船是怎么样的?(长长的、弯弯的、窄窄的、黑色的、让幼儿自由发言)它有几个船老大呢?(一个还是两个)船老大总是戴着一顶乌毡帽。

  (3)、讨论:

  引导幼儿结合自己的生活经验,讲讲我见到过的乌蓬船(窄窄的、有一个拱、有单浆或双浆…….)

  2、再次感受水乡乌蓬船,看实物画面(放柯岩和东湖的CD)

  教师:小小的船儿两头翘,船尾坐着个船老大,脚一蹬,手一划,里面坐着个乖宝宝。(老师以诗歌的形式描述乌蓬船的特征,让幼儿通过电视画面和老师的讲述更形象、更生动、更具体的去感知的特征。

  3、出示各种乌蓬船图及教师的各种乌蓬船范画,让幼儿观察乌蓬船的外形特征。

  4、交代要求:昨天,柯岩风景区的一个管理人员来告诉老师,为了吸引更多的游客到柯岩去旅游,请我们班的小朋友来设计一些漂亮的乌蓬船。

  5、幼儿做画,教师指导(放音乐《坐着乌蓬船来看你》)

  (1)了解幼儿意图,启发大胆想象,鼓励独特的表现,例如:xx小朋友真棒,在乌蓬船上画了一把大花伞…….

  (2)引导幼儿围绕主题添画相关的人物,例如:船老大、乘客、水乡戏台……

  (3)尊重幼儿的意愿,适当建议幼儿选择与内容相关的颜色涂外轮廓,如,天、水,以蓝的各种冷基调为主,其间也可添加与蓝色互相协调的暖色调:橘红、黄色等。

  6、出示教师准备的长长的环城河图画,让幼儿把各自的乌蓬船粘贴到美丽的环城河中,看看哪个小朋友画的乌蓬船最漂亮、最特别。

美术教案 篇6

  指导教师:xxx

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周三下午课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的`使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、以儿童画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点:

  地点:三(1)班教室

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  五、教学内容安排:

  周次教学内容

  第一周 (1)组建兴趣小组,明确要求 (2)了解简单的美术尝识

  第二周 (1)欣赏儿童画佳作(2)讲解简笔画的作用与意义及造型原理 第三周 (1)简笔画练习---画静物 (2)简笔画练习---画植物

  第四周 (1)简笔画练习---画动物 (2)独立创作

  第五周 (1)了解儿童画及分类、欣赏佳作(2儿童画练习

  第六周 (1)线描风景画(2)美丽的海底世界

  第七周 (1)各种各样的昆虫 (2)独立创作

  第八周 (1)有趣的拓印(2)练习画竹子和熊猫

  第九周 (1)欣赏科幻画(2)科幻画:美丽的宇宙 第十周 (1)独立创作:科幻画(2)蜡笔画创作

  第十一周(1)油画棒创作(2)彩笔画创作

  第十二周(1)画部分动物(2)独立创作

  第十三周(1)手工:剪纸花、草(2)手工:剪动植物

  第十四周(1)剪贴风景 (2)画水生动物

  第十五周(1)画庆元旦画展画 (2)画庆元旦画展画

  第十六周(1)欣赏、评价画展画(2)独立创作

  第十七周(1)画人物动态(2)画人物活动风景画

Baidu
map