首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>小班教案

小班教案

时间:2023-08-12 07:16:43 教案 我要投稿

小班教案【实用】

  作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的小班教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案【实用】

小班教案 篇1

  活动目标:

  1.学会用自己的手指进行游戏,提高观察与分析判断能力。

  2.提高对游戏的兴趣。

  3.感受同伴之间互相做游戏的喜悦之情。

  活动准备:幼儿扮演角色。

  活动过程:

  一、儿歌导入;《小小手》

  1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?

  2、师问:"小朋友一只手有几个手头啊?(幼儿回答)请仔细观察,看看五个手指头长的一样吗?"(请幼儿答)

  3、师问"那个小朋友最勇敢,能告诉老师手指头有什么不同了?"(幼儿回答)

  4、老师帮小朋友给手指头起个名字,最小最矮的'叫"小不点"胖胖的叫"大胖子高高大大的叫"大个子…"

  5、小朋友们观察的都很仔细,"大个子"不仅长得高,它还很淘气哦!有时候它会躲起来,今天老师带你们捉捉这个"大个子"的游戏好吗?

  游戏规则:

  ①首先请小朋友把五个手指头放在一起(请幼儿仔细看)。

  ②用另一只手握住五个手指头,露出五个指头尖(请幼儿观察)。

  ③再仔细看看"大个子"躲到哪里去了?我们一起来把它捉住?

  游戏(-)1、请一名幼儿上台表演,老师捉幼儿的手指,找"大个子"(老师捉错一次,在捉对一次)。

  2、在请一名幼儿上台表演;让幼儿来捉老师的"大个子"(幼儿如果捉错了,告诉幼儿"大个子"站队站错了,交换了位置,所以你就没找到"大个子")。

  游戏(二)1、二个人一组互捉"大个子"。

  2、自由捉;让幼儿都一起捉捉老师的"大个子",幼儿在自由的互找"大个子"

  游戏(三)分组找:分成男女两组比赛找(幼儿面对面站着,找对"大个子"的幼儿奖励一个小红花,看看那组小红花得的最多就是红旗队)。

  结束语;小朋友们今天的游戏有趣吗?你们玩的开心,愉快吗?回家以后,我们也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗?

小班教案 篇2

  活动目标

  1、进一步了解不同车的不同用途。

  2、学习用完整的语言表述。

  3、增强遵守交通规则的意识。

  活动准备

  不同的玩具车或自制的车 磁带 布置场地

  活动过程

  一、听音说车

  1、听,这是什么声音?

  2、小朋友分别说出是什么车?

  二、看图说话

  出示不同的汽车图片,启发小朋友说出不同车辆的'不同功能。

  提醒小朋友用完整的语言表达,(消防车去灭火,救护车送病人)

  三、学念儿歌

  1、播放儿歌《忙又忙》录音磁带,引导小朋友认真倾听。

  2、提问:从播放的录音中你听到了什么?

  3、与小朋友朗读儿歌《忙又忙》

  4.引导小朋友自编简单的动作进行儿歌表演。

  三、活动延伸

  利用《小司机》伴奏音乐朗诵儿歌,自由表演。

小班教案 篇3

  设计意图:

  《我是一个粉刷匠》是一首脍炙人口的儿童歌曲,歌词较少,曲调简单轻快,非常适合小中班幼儿。希望这首歌能够让小朋友们愉快的进入音乐气氛,感受音乐中不同乐器的节奏,培养幼儿亲自参加音乐表演,感受其中的快乐

  活动目标:

  1.引导幼儿熟悉歌曲旋律,能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的.情感。

  2.初步学唱歌曲,体验粉刷匠劳动的快乐。

  活动准备:

  音乐:《粉刷匠》、旧报纸做的帽子

  活动过程:

  一、猜谜语导入

  1.师:小朋友们喜欢猜谜语吗?我说一个谜语你们猜一猜,仔细听好了“两棵树,十个叉,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它”。(手)

  2.说说你们的小手能干什么?

  3.下面看看老师的手能干什么?(拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷)

  二、做一做

  师:小朋友们一看就知道老师的手在做什么,我们一起来坐一坐,看谁的小手最能干。

  三、初识儿歌

  师:小朋友,老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌,你们仔细听(边念边拍语词节奏)

  1.我是一个粉刷匠,粉刷本领强。我要把那新房子,刷的很漂亮。

  2.刷了房顶又刷墙,刷子飞一样。哎呀我的小鼻子,变呀变了样。

  3.认识语词节奏,××××︱×××︱××××︱×-‖

  4.“今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来。”

  四、学习歌曲(清唱、伴奏)

  1.幼儿欣赏歌曲。

  2.幼儿学唱歌曲。

  五、配合歌曲,幼儿边唱边进行表演。

  1.启发幼儿用动作来表现歌曲。

  2.启发幼儿想象,用不一样的动作来进行表演。

【小班教案】相关文章:

小班的教案05-16

小班教案07-20

小班教案[经典]07-22

(精选)小班教案08-01

(精选)小班教案07-29

小班教案【经典】07-29

小班教案及反思07-05

小班音乐教案[精选]07-08

(精选)小班美术教案07-07

小班六一教案07-12

Baidu
map