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幼儿园小班教案

时间:2023-08-12 08:26:27 教案 我要投稿

实用的幼儿园小班教案(经典)

  作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的幼儿园小班教案(经典)

幼儿园小班教案 篇1

  活动目标:

  愿意在生活中遵守正确的进餐要求。

  初步了解卫生进餐的要求。

  掌握正确的卫生进餐方式。

  活动准备:

  课件准备:“奇奇怎么了”图片;《吃东西前洗手》动画视频;“卫生进餐”组图;“这样做对不对”组图。

  活动过程:

  出示图片“奇奇怎么了”,组织幼儿讨论肚子疼的原因。

  熊猫奇奇怎么了?他为什么会捂着肚子?

  为什么会肚子疼?

  小结:引起肚子疼的原因有很多,比如:贪吃冷饮、吃了腐败变质的食物、睡觉不盖被子、吃东西前不洗手等。

  播放动画视频《吃东西前洗手》,引导幼儿知道吃东西前要洗手。

  奇奇到底为什么会肚子疼呢?我们能一起来看看吧。

  奇奇的小手伸出来是什么样的'?(脏脏的))

  其他小朋友在洗手的时候,奇奇在做什么?(看着)

  奇奇是怎么吃东西的?(用脏脏的手直接拿东西吃)

  结果怎么了?(肚子疼)

  小结:我们吃东西前一定要记得洗手,不然细菌就会随着食物进入我们的身体,就可能导致我们生病。

  出示组图“卫生进餐”,引导幼儿了解其他卫生进餐的要求。

  除了吃东西前要洗手,你还知道哪些吃东西时要注意的卫生呢?

  小结:要吃洗干净、煮熟的食物;掉落在地面上的食物不捡起来继续吃;不用手抓饭菜;不夹其他小朋友碗里的饭菜;不使用其他人用过的餐具。

  出示组图“这样做对不对”,引导幼儿判断对错,巩固正确的卫生进餐要求。

  图片上哪些小朋友的行为是正确的?哪些小朋友的行为是错误的?

  怎样做才是对的?

  活动延伸:

  日常活动:日常生活中,教师要关注幼儿的进餐习惯,及时纠正幼儿不正确的行为。

  家园共育:家长可以为幼儿树立正确的卫生进餐的榜样,鼓励幼儿养成正确的进餐习惯。

幼儿园小班教案 篇2

  活动目标:

  1、能表现花的基本特征,运用多种色彩作画。

  2、在拼贴过程中,感受蝴蝶翅膀的对称。

  3、初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。

  活动准备:教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花,颜料(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片(用水沾湿),蝴蝶头饰,抹布,磁带,录音机。

  活动过程:

  一、音乐游戏导入,激发幼儿参与活动的积极性。

  师:蝴蝶宝宝和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧!

  放音乐,教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。

  二、谈话活动,引发幼儿观察。

  师:宝宝们,我们到花园里采花蜜吧!你看到花园里有什么样的花?

  教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察,并进行讨论。

  教师小结:花儿有各种颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,有的没开放,是包在一起的。

  师:可是这个花园只有这么几朵花,不够我们来采花蜜,怎么办?

  三、提出要求,幼儿作画。教师指导。

  师:你想种什么颜色、什么形状花瓣的花?幼儿自由讨论回答。

  师:那我们把花种在花园的什么地方?

  交代要求,幼儿作画,教师指导:

  1、在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。

  2、用塑料片片拼一拼,找出更多的'蝴蝶朋友和我们一起玩。

  幼儿绘画,教师指导,鼓励幼儿大胆表现不同形状花瓣、不同颜色的花,提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的,注意画面中的蝴蝶和花的位置。

  四、展示幼儿作品,欣赏评价。

  师幼共同欣赏集体作品。

  在音乐声中,师幼共同采花蜜,在轻松愉快的氛围中结束活动。

幼儿园小班教案 篇3

  培养目标

  1、 通过活动幼儿园大班教案,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜,幼儿园小班社会教案:我会穿脱鞋袜。

  2、 培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性。重点:教幼儿学习穿脱鞋袜难点:穿袜及穿鞋幼儿园小班教案时,要把后脚跟提上来准备:让幼儿掌握猜幼儿园中班教案谜语(鞋、袜)、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》幼儿园大班教案,三块布,布上放小石头若干,颜料三盘,三张白纸,湿拖布三把,教案《幼儿园小班社会教案:我会穿脱鞋袜》。

  活动过程

  一、猜谜语。幼儿念谜面,父母猜谜底。(鞋、袜)

  二、节奏《小鞋子》三、引导幼儿认识鞋袜各部分名称,学习脱鞋袜。

  1、 师:“小鞋子在哪里?”,幼儿:“在这里。”引导幼儿做各种动作:摇摇鞋,幼儿园小班教案踏踏脚等。

  2、 引导幼儿摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。(可拟人化如:给鞋尖洗脸、给鞋后跟刷牙等。)

  3、 师示范讲解脱鞋:手放在鞋后跟向下脱。幼儿练习脱鞋。

  4、 脱鞋后,引导幼儿摸摸袜尖、袜后跟、袜筒。

  5、 指导幼儿脱袜:手放在袜筒,向下脱。四、游戏:“郊游”。师生共同光着脚丫去郊游,即手拉手,边走边唱歌曲《郊游》,并体验光着脚踩石头的感觉。

  三、学习穿鞋袜。

  1、请幼儿谈谈光着脚丫踩石头的'感受。

  2、学习穿袜:先把袜子放平,手拿幼儿园中班教案袜筒,套在脚尖上,向上拉。

  3、 学习穿鞋:手拿鞋底,脚伸在鞋中,提上后脚跟。

  4、幼儿穿上鞋后,边走边唱体验穿上鞋踩石头的感受。

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