首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>小班教案《穿珠子》

小班教案《穿珠子》

时间:2023-09-09 07:04:05 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小班教案《穿珠子》

  作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家整理的小班教案《穿珠子》,希望能够帮助到大家。

小班教案《穿珠子》

  一、活动目标

  1、引导幼儿学习穿珠子的正确方法,体验动手操作的乐趣。

  2、提高手部灵活性和手眼协调的能力。

  二、活动准备

  1、儿歌《穿珠子》

  2、穿好的珠子若干串

  3、一端打结成绳头的绳子

  4、带孔的彩色塑料珠子若干

  三、活动过程

  1、教师带领幼儿朗读儿歌《穿珠子》,调动幼儿情绪的同时,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、教师将幼儿分组,并出示穿好的珠子,请幼儿认真观察和触摸。

  3、教师启发幼儿根据小组观察的结果,说一说穿珠子所需要的材料。

  你知道穿珠子需要哪些材料吗?

  4、鼓励幼儿大胆猜测穿珠子的方法。

  猜一猜,利用这些材料,我们可以怎样穿珠子呢?

  5、教师讲解穿珠子的方法,幼儿逐步跟随,进行操作。

  (1)右手拿起绳子的一端,左手拿珠子,将绳子对准孔眼穿过去。

  (2)用左手的食指和拇指捏住珠子,右手拉住绳尖将绳子拉出来。

  (3)从左到右,将珠子一粒一粒从绳子上穿过去。

  6、幼儿开始动手穿珠子,教师巡回指导。

  7、教师帮助穿完珠子的幼儿在绳子的另一端打结,并请幼儿互相欣赏和评价各自的作品。

  8、教师引导幼儿从颜色、珠子排列的整齐度、美观程度等方面进行评价。

  四、活动延伸

  教师鼓励幼儿将穿好的珠子送给自己喜欢的伙伴或者家人。

  五、资料库

  穿珠子,穿珠子,拿起小绳子,拿颗小珠子。

  大家一起来,穿穿小珠子。

  红珠子、黄珠子、绿珠子、蓝珠子,串成一串长珠子。

  六、活动总结

  孩子们不仅学习穿珠子的正确方法,还体验了动手操作的乐趣。提高手部灵活性和手眼协调的能力。活动开始之前,驾驶需要教育幼儿不要将塑料珠子放进自己的鼻子,嘴巴,耳朵里面,讲清楚这些做法的危险性,在活动中也要时刻提醒幼儿,制止这样的行为。

【小班教案《穿珠子》】相关文章:

(精选)小班教案07-29

小班教案【经典】07-29

(精选)小班教案08-01

小班教案[经典]07-22

小班教案07-20

[精选]小班教案08-16

小班教案(经典)08-18

小班教案[精选]09-02

(经典)小班教案08-25

Baidu
map