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大班科学教案

时间:2023-09-11 09:42:36 教案 我要投稿

大班科学教案精选(3篇)

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的大班科学教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班科学教案精选(3篇)

大班科学教案 篇1

  教学目标

  1、了解地球同月亮、太阳的关系,以及它们的运行情况。

  2、激发幼儿探索宇宙奥秘的兴趣。

  3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的`发现。

  环境与材料

  1、幼儿搜集相关的信息。

  2、手电筒、乒乓球每组1份。

  3、《科学》下P.28。

  一次备课

  一、认识地球启发幼儿自由讨论:地球是什么形状的?地球上有什么?地球是怎样转动的?

  二、认识太阳以"太阳的本领"为话题进行交流。

  三、认识月亮

  1、你看到的月亮是什么样的?月亮会发光吗?为什么月亮有时圆,有时弯?

  2、教师给幼儿介绍一些有关月亮的传说。

  四、看画册《地球和它的伙伴》,进一步感受地球与伙伴们的关系。

  

  一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

大班科学教案 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿在游戏中发现和学习风的特征。

  2、激发幼儿以科学活动的兴趣。

  3、发展幼儿动手操作的能力和探索的欲望。

  4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  5、能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。

  活动准备:

  各种可以填充气体的玩具、一盆水、吸管、等。

  活动过程:

  一、开始 看一看、想一想、说一说

  1、请幼儿观察教材P11页的图,说一说图中的小朋友玩的'是什么玩具,我们班的小朋友有没有玩过?

  2、请玩过的小朋友说一说自己是怎么玩的?

  3、请幼儿想一想为什么图中的玩具可以这样玩?

  二、指导幼儿做实验

  1、刚才我们一起看了书上的图,现在我要请小朋友回答老师的一些问题,但是在回答这些问题之前我们要先来做几个实验。

  2、下面我要请小朋友和我一起做第一个实验。

  3、让幼儿自操作,教师指导。

  三、活动小结

  1、教师请幼儿说一说自己在实验中发现了什么?并边演示边进行说明。

  2、教师对幼儿的表述进行小结,总结本次活动的内容。

  活动延伸:

  请小朋友回家后在自己家里找一找,看一看用哪能些东西可以找到空气。

  活动反思:

  风是我们每天都要接触到的一种自然现象,虽然每天都能遇到,但是对于孩子来说,却是最熟悉的陌生事物。上这节教育活动,就是为了让幼儿了解关于风这一自然现象的一些简单常识。我最大限度的调动自然资源,选择生活中可利用的实物进行了此堂课,让幼儿可以亲身感受到风,只有让幼儿亲自感受到风的存在,才可以体会到单凭口说理解不了的知识。

大班科学教案 篇3

  活动目标

  1.激发幼儿对小树叶探索的兴趣。

  2.在观察、操作过程中,初步发展幼儿的对比观察能力。

  3.认识树叶的基本特征,了解树叶的多样性。

  活动准备

  1.Ppt:树叶的作用

  2.课件:树叶粘贴-昆虫

  3.幼儿采集各种树叶

  幼儿园课件

  幼儿园环境布置

  活动过程

  一、导入

  讲述活动《我采集的树叶》

  讨论:你采集的是什么树叶?它是什么样子的?

  二、展开

  1. 观察感知树叶的多样性。

  (1) 提问:这些叶子有什么不同?又有什么相同?

  (2) 小结:叶子的颜色很丰富,有黄色、红色、绿色等;

  形状也各种各样,有手掌形、扇形、针形、椭圆形等;

  大小也不一样,但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。

  2.引导幼儿按意愿给树叶分类。

  (1) 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶,启发幼儿找出不同。

  (发展幼儿对比观察力)

  (2) 幼儿自主给树叶分类,并介绍分类依据。

  (如大小、颜色、形状;通过自主分类巩固对已有经验的掌握)

  3.树叶的种类

  心形: 形如心脏,基部宽圆而微凹,先端渐尖,如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。

  (如果是心形倒转,叫做倒心形,如酢浆草的小叶。)

  掌形:叶片三裂或五裂,形成深缺刻,全形如手掌,如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。

  扇形:形如展开的折扇,顶端宽而圆,向基部渐狭,如银杏的叶。

  菱形:叶片成等边的叙方形,如菱、乌桕的叶。

  披针形:也叫枪锋形,叶基较宽,先端尖细,如桃、 柳、竹的叶,(如果是披针形倒转,叫做倒披针形,如小蘖的叶。)

  卵形:形如鸡卵,下部圆阔,上部稍狭,如桑、向日葵、的叶。(如果是卵形倒转,叫做倒卵形,如玉兰、花生的小叶。)

  圆形:形如圆盘,长宽接近相等,如,旱金莲的'叶

  针形:叶片细长如针,如油松,马尾松,白皮松,仙人掌的叶。

  鳞形:形如鳞片,如侧柏的叶。

  4.引导幼儿了解树叶的作用

  课件演示:树叶的作用

  蚕宝宝爱吃的桑叶

  有助消化的山楂树叶子

  保健身体的核桃树叶子

  可以驱蚊的桉树叶子

  还可以做肥料

  5. 欣赏树叶画

  课件:树叶画—昆虫

  三、延伸活动

  了解特殊公用的树叶

  (如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等)

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