首页 申请书推荐信华体会电子竞技 通知工作总结华体会体育2串1 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>预防水痘教案

预防水痘教案

时间:2023-09-12 07:00:46 教案 我要投稿
  • 相关推荐

预防水痘教案

  作为一名老师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的预防水痘教案,希望能够帮助到大家。

预防水痘教案

预防水痘教案1

  活动目标:

  了解水痘的主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

  初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  1、预防水痘的宣传画。

  2、“图夹文”的水痘预防方法。

  活动过程:

  一、欣赏预防水痘的宣传画。

  1、“大家一起来看看这张宣传画上有内容?”“你从哪里看出画上的小朋友生病了?”

  2、幼儿观察、讲述画面的体温表;小朋友脸上、身上小痘痘,脸上表情很痛苦;小朋友在吃药等。“你们知道小朋友得的是病吗?”

  3、幼儿回忆。“谁小时候得过水痘?得病的时候,身体感觉怎样?”“怎么会得水痘的?”万一被传染上水痘,该怎么办?”

  4、幼儿听老师讲宣传画上的内容。

  二、观看报道,水痘的主要症状。

  “季节容易得水痘?”“得了水痘,身体会哪些症状和反应?”“皮肤很痒,为抓?很痒的时候怎么办?”“德勒水痘为上幼儿园?要在家休息多久?”

  三、教师小结。

  “小朋友在生活中要注意个人卫生,传染季节不要到人多的`地方,不接近带传染源的病人等。就远离水痘了。”

  活动小结:

  通过本次活动,幼儿对水痘有了大体的了解,他们知道吃板蓝根、大青叶可以预防此病的发生,同时掌握了正确地洗手方法。知道要注意个人卫生:勤洗澡、洗头,剪指甲;饭前便后要洗手;不吃生的和腐烂变质的食物;少吃冷饮,瓜果要洗干净再吃等等。同时,孩子们因为知道水痘是怎么回事,又知道应该怎样预防和治疗,所以,消除了孩子们心中的恐慌感,对于水痘不再害怕。而且,孩子们还把自己了解到的知识告诉家长,让爸爸妈妈们不再害怕。另外我们还利用张贴宣传资料让家长了解水痘,并坚持每日消毒和严格的晨检制度,从根本上预防疾病的发生。

预防水痘教案2

  活动目标:

  1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等,让学生对水痘传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质。

  2、通过小组讨论、演讲各类发言反思自己个人卫生上的疏忽,从而珍惜健康,珍爱生命。

  活动准备:

  1、关于预防水痘传染病的挂图。

  2、准备知识竞赛题十个。

  3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。

  4、每人写一篇《预防传染病》的短文。 活动过程:

  一、导入:

  展示图片

  二、组织讨论:

  1、学生讨论关于水痘传染病的发生、传播和预防。

  2、报告讨论结果 水痘:

  水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。

  教师总结:预防水痘的发生其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:

  (1)、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。脸:洁净无污垢。颈:脖颈、耳根干净无污垢。手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。红领巾:整洁,勤换洗。衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

  桌兜:整洁无杂物。

  (2)、管理传染源,隔离患者至全部症疹为止。对有接触史的`高度易感者可在3日内注射水痘带状疱疹免疫球蛋白或高效价带状疱疹免疫血浆,以减少发病的危险性。

  (3)、隔离患者至全部皮疹结痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴晒法消毒。接触水痘的易感者应留检3周,也可早期应用丙种球蛋白(0.4-0.6ml/kg)或带状疱疹免疫球蛋白5ml,可明显降低水痘的发病率,减轻症状。最近几年研制的水痘病毒活疫苗,用于正常易感儿童预防有效。

  (4)、 水痘患者为主要传染源,自水痘出疹前1~2天至皮疹干燥结痂时,均有传染性。易感儿童接触带状疱疹患者,也可发生水痘,但少见。所以应该远离传染源。

  (5)、水痘主要通过飞沫和直接接触传播。在近距离、短时间内也可通过健康人间接传播。

  三、预防水痘传染病知识竞赛:

  划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。

  四、课堂总结:

  学生活动情况和效果评价。

  (后续活动:出一期《讲卫生,预防水痘传染病》的手抄报。)

预防水痘教案3

  活动目标

  了解水痘的主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  活动准备

  1、预防水痘的宣传画。

  2、“图夹文”的水痘预防方法。

  活动过程

  一、欣赏预防水痘的宣传画。

  1、“大家一看这张宣传画上有内容?”

  “你从哪里看出画上的小朋友生病了?”

  2、幼儿观察、讲述画面的体温表;小朋友脸上、身上小痘痘,脸上表情很痛苦;小朋友在吃药等。

  “你们知道小朋友得的是病吗?”

  3、幼儿回忆。

  “谁小时候得过水痘?得病的时候,身体感觉怎样?”

  “怎么会得水痘的?”

  “万一被传染上水痘,该怎么办?”

  4、幼儿听老师讲宣传画上的内容。

  二、观看报道,水痘的主要症状。

  “季节容易得水痘?”

  “得了水痘,身体会哪些症状和反应?”

  “皮肤很痒,为抓?很痒的时候怎么办?”

  “德勒水痘为上幼儿园?要在家休息多久?”

  三、教师。

  “小朋友在生活中要注意个人卫生,传染季节不要到人多的地方,不接近带传染源的`病人等。就远离水痘了。”

  活动

  通过本次活动,幼儿对水痘有了大体的了解,他们知道吃板蓝根、大青叶可以预防此病的发生,同时掌握了正确地洗手方法。知道要注意个人卫生:勤洗澡、洗头,剪指甲;饭前便后要洗手;不吃生的和腐烂变质的食物;少吃冷饮,瓜果要洗干净再吃等等。同时,孩子们因为知道水痘是怎么回事,又知道应该怎样预防和治疗,所以,消除了孩子们心中的恐慌感,对于水痘不再害怕。而且,孩子们还把自己了解到的知识告诉家长,让爸爸妈妈们不再害怕。另外我们还利用张贴宣传资料让家长了解水痘,并坚持每日消毒和严格的晨检制度,从根本上预防疾病的发生。

预防水痘教案4

  教学目标

  1、 认识水痘及其传播途径;

  2、 得水痘应注意什么?

  教学过程

  一、 谈话导入

  同学们,你们谁得过水痘?举手发言,板书课题。

  二、 新授

  认识水痘病因

  水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播。病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打喷嚏时,病毒喷到空气中,健康的`孩子吸入后就会发病;还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染,此病传染性很强。无周期性流行,全年均有发病,但有冬春发病高峰。

  “水痘”的传播途径

  一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性 ,传播途径主要有:呼吸道传播:水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内,主要通过唾液飞沫传播。

  接触传播:接触病人的衣物、玩具、用具 。

  (3) 水痘症状

  潜伏期是10-21日,平均14天。可出现发热、头痛、全身乏力,发热数小时可出现皮疹。先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。呈向心性分布,在同一部位同时可见斑疹、丘、疱 和结痂混杂存在数日痂皮脱落,不留疤痕。

  “水痘”的治疗 西医治疗,中医治疗 (5)“水痘”的护理 水痘传染性很强,必须早期隔离患儿,直到全部皮疹结痂为止。发热期患儿应卧床休息,给予高热量易消化的饮食和充足的水分。修剪患儿指甲、防止抓破水疮,勤换衣服,保持皮肤清洁卫生。

  (4) 水痘的预防

  1、患了水痘一经确诊,应立即在家隔离直至全部结痂;

  2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒,食具要煮沸消毒。病室要开窗通风或进行消毒;

  3、保持患处皮肤的清洁,剪短指甲,不要搔抓水痘,以免引起感染;

  4、发烧时应卧床休息,要多喝开水,饮食要营养丰富且容易消化。

  (5)学校“水痘”的预防

  四、 教师总结

  通过今天的学习,大家都了解了水痘的基本知识以及防治措施,希望大家树立“健康第一”的原则,做到早发现、早治疗,有一个健康的身体。

预防水痘教案5

  活动目的

  水痘的主要症状,懂得 预防和治疗, 的自我保护意识。

  活动准备

  1、预防水痘的宣传画

  2、“图夹文” 的水痘预防方法。

  活动过程

  1、欣赏预防水痘的宣传画

  (1)、“大家一起来看看这张宣传画上有 内容?”

  “你从哪里看出画上的小朋友生病了?”

  (2)、 学生观察、讲述画面的体温表;小朋友脸上、身上 小痘痘,脸上表情很痛苦;小朋友在吃药等。

  “你们知道小朋友得的是 病吗?”

  (3)、 学生回忆

  “谁小时候得过水痘?得病的时候,身体感觉怎样?”

  “怎么会得水痘的?”

  “万一被传染上水痘,该怎么办?”

  (学生 )

  (4)、学生听老师讲宣传画上的'内容

  2、观看报道, 水痘的主要症状

  “ 季节容易得水痘?”

  “得了水痘,身体会 哪些症状和反应?”

  “皮肤很痒,为 抓?很痒的时候怎么办?”

  “德勒水痘为 上学生园?要在家休息多久?”

  3、教师小结

  “小朋友在生活中 要注意个人卫生,传染季节不要到人多的地方,不接近带传染源的病人等。 就远离水痘了。”

  活动小结

  通过本次活动,学生对水痘有了大体的了解,他们知道吃板蓝根、大青叶可以预防此病的发生,同时掌握了正确地洗手方法。知道要注意个人卫生:勤洗澡、洗头,剪指甲;饭前便后要洗手;不吃生的和腐烂变质的食物;少吃冷饮,瓜果要洗干净再吃等等。同时,孩子们因为知道水痘是怎么回事,又知道应该怎样预防和治疗,所以,消除了孩子们心中的恐慌感,对于水痘不再害怕。而且,孩子们还把自己了解到的知识告诉家长,让爸爸妈妈们不再害怕。另外我们还利用张贴宣传资料让家长了解水痘,并坚持每日消毒和严格的晨检制度,从根本上预防疾病的发生。

预防水痘教案6

  教学目标

  1、了解水痘的传播途径及危害。

  2、增强学生主动预防传染病的意识和能力。

  3、养成清清洁,爱卫生的良好习惯。

  教学内容

  1、什么是水痘。

  2、水痘的危害及传染途径。

  3、何如预防水痘。

  教学过程:

  一、引入

  1、老师:今天我们请来一个同学,他的名字叫明明。前几天明明可不高兴了,他不能和好朋友一起玩了,他很烦恼,因为最近一些痘痘爬到了他的身上,真痒,使他睡觉都睡不好。那豆豆还亮晶晶的,像一个个小水泡。一挠,小痘痘里装的.全是水。明明到底长了什么?(指名答)

  2、板书题目。让学生齐读——预防水痘。

  二、认识水痘

  1、请同学在小组里讲讲自己长水痘的经历或自己了解的水痘的知识。(老师在小组里巡视)

  2、老师请患过水痘的同学来介绍长水痘的感受,老师补充水痘的症状。

  3、老师:是呀,明明也是这样,可是到了学校,老师立刻让明明的妈妈把他接回了家,为什么呢?(指名答,让同学知道水痘是种传染病)

  4、老师介绍水痘的传播途径:咳嗽、喷嚏经空气传播,也可因接触了长水痘的同学使用过的东西而被传染。

  三、介绍水痘的危害

  1、老师:明明去了医院,医生告诉他,这种小痘可不简单,长了水痘的孩子还可能得上肺炎、脑炎等很严重的病。所以有了痘痘要及时治疗。

  2、老师指名同学说说水痘不可能产生哪些麻烦。(如不能上学,不能同好朋友一起玩)

  四、如何预防水痘老师:

  怎么预防水痘呢?请同学们来当当医生告诉小明?(指名答,同学答不到的老师补充)

  ⑴进行疫苗接种。

  ⑵患水痘的人应该立刻隔离,健康人远离患病的人。

  ⑶把病人用过的物品进行消毒。

  ⑷讲清洁,爱卫生,勤锻炼。

  五、编儿歌

  (老师组织同学们唱唱防水痘的儿歌)水痘泡泡亮晶晶,长在身上烦在心;又抓又挠全身痒,一不小心传别人;讲清洁,爱卫生,锻炼身体最要紧;预防接种不可少,身体健康不患病!如果同学感兴趣可自己编儿歌,还可小组讨论,再全班分享,编得较好的,老师可张贴于教室。

【预防水痘教案】相关文章:

预防流感教案08-15

预防诈骗安全教育教案06-26

预防近视主题班会教案07-07

预防煤气中毒主题班会教案06-14

预防近视主题班会教案7篇(热)08-30

预防溺水安全教育班会教案08-23

预防近视华体会体育2串1 01-07

预防近视工作总结05-18

预防近视华体会体育2串1 02-22

残疾预防工作总结12-05

Baidu
map