安全教案模板(热)
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的安全教案模板,欢迎大家分享。
教学目标:
1、了解有关安全学问;明确校园担心全的行为,提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是担心全的,时刻提高警觉,自觉做好防范工作。
3、假如一旦有担心全的事情发生了,知道应当如何去处理,树立自我安全意识,增加自我爱护力量。
教学重点:
通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的校园安全观念。
教学难点:
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:
导、读、议、评相结合
教学过程:
一、导入
1、安全对于我们来说特别重要,在校园里也要时刻留意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,消失不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结:在校园里我们也肯定要留意安全。
二、沟通:争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当留意哪些安全?为什么?应当如何做?
学生答复后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应留意哪些安全?为什么?应如何做?
学生答复后教师强调:轻声闲逛,不跑不叫;不追赶打闹;不做嬉戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当留意哪些安全呢?为什么?应如何做?
教师明确强调:轻声闲逛,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告,不乱动;试验课,听从教师指挥,不乱动试验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当留意哪些安全?为什么?应如何做?
学生沟通答复后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其四周玩耍;不做危急嬉戏(哪些是危急嬉戏呢);参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在厕所里应当留意哪些安全?为什么?应当如何做?
教师明确强调:不追赶打闹做嬉戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹体育课应留意哪些安全?为什么?
学生沟通,指名答复后教师强调:要在教师的指导下有秩序地活动,留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中,自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。
三、稳固
1、师生共同回忆应留意的安全事项。
2、同桌相互提问应留意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会,要写清晰自己以后应当怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以争论,还有哪些应留意的事项。
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