大班微笑教案

大班微笑教案

　　作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的大班微笑教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班微笑教案1

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，大胆表述自己的理解和想法。

　　2.体验微笑给人带来的快乐情绪，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。

　　3.探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。

　　活动准备：

　　1.小蜗牛写给小朋友的一封信。

　　2.故事课件《微笑》。

　　3.音乐《歌声与微笑》。

　　4.绘画工具若干。

　　活动过程：

　　一、创设情境，激发幼儿兴趣。

　　1、引导幼儿观察信封，看看信是写给谁的？又是谁写来的？

　　2、猜猜小蜗牛会在信里对我们说些什么？（幼儿猜测）

　　二、分段欣赏故事，体验微笑带来的快乐，围绕故事大胆表述自己的理解和想法。

　　画面一：

　　小鸟说了什么，大象说了什么，小兔又是怎么说的呢？

　　画面二：

　　（1）小蜗牛为什么会那么着急呢？

　　（2）请幼儿猜想：小蜗牛会用什么好办法来帮助别人呢？

　　画面三：

　　（1）幼儿讲述小蜗牛想到了什么好办法。（微笑）

　　（2）分析小蜗牛是怎么想到这个好办法的。

　　画面四：

　　幼儿理解：为什么小蜗牛觉得送微笑给朋友，是帮助朋友的好办法呢？

　　三、完整地欣赏故事，理解故事内容，感知微笑带来的好心情。

　　（1）小蜗牛为朋友们做了一件什么事情？

　　（2）大家喜欢小蜗牛的'微笑吗？小动物们为什么觉得小蜗牛了不起？

　　四、情感交流，传递微笑，传递快乐。

　　（1）幼儿体验微笑，感受微笑带来的快乐。

　　（2）探索多种带来快乐的方法。请幼儿说一说怎样给大家带来快乐？把微笑送给谁？你们的微笑和小蜗牛的微笑一样甜，现在请你们把自己甜甜的微笑画下来吧！

　　（3）将自己制作的笑脸卡送给朋友，让快乐传递下去！活动延伸：

　　鼓励幼儿将微笑带到家庭、社会、让更多的人学会微笑、传递微笑。

大班微笑教案2

　　教学目标：

　　1、理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。

　　2、探索多种使大家快乐的方法，知道关心他人，萌发爱心。

　　教学重点：

　　理解故事内容，懂得微笑能给人带来快乐。

　　教学难点：

　　懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。

　　教学准备：

　　信封一个（内装蜗牛微笑卡片）、微笑字卡、多媒体课件。

　　教学过程：

　　一、导入。

　　今天老师特别高兴，因为今天有好多老师和我们一块儿上课，你们高兴吗？而且我收到了一封很特别的信，看：是小蜗牛寄来的，收信人是大班的小朋友，小蜗牛给我们写信会写些什么呢？你们想知道吗？让我们打开看一下。

　　小蜗牛为什么会寄微笑卡片给我们呢？你们一定很想知道吧，那我们就来听一个故事，听完这个故事你就会知道了，故事的名字就叫叫微笑。（出示生字卡：微笑）教师引导幼儿一起朗读故事名称“微笑”。

　　二、基本部分

　　（一）、教师讲述故事一遍。

　　（二）、故事后提问：

　　1、小动物们都为朋友做了些什么？

　　2、小鸟为朋友们--？（唱歌）

　　3、猴子为朋友们--？（摘香蕉）

　　4、小兔子为朋友们--？（送信）

　　5、小蜗牛送给朋友们--？（微笑）

　　6、小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？

　　（三）、微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。

　　（出示课件，幼儿观看）

　　1、图片上的人们都怎么啦？（都在笑）

　　2、你们猜猜他们为什么都在微笑呢？

　　3、师：微笑能使人快乐，现在请你们把微笑送给班上的好朋友和老师们吧！

　　刚才我们把微笑送给了好朋友和老师，他们很开心。除了微笑还有什么办法也能让朋友快乐呢？（幼儿讨论让朋友快乐的方法）

　　三、结束部分

　　1、幼儿绘画师：小朋友们想了好多让朋友快乐的办法，现在请小朋友把自己的笑脸画出来，送给自己的朋友，为他们送去欢乐，好吗？（播放《歌声与微笑》）

　　2、教师小结今天小朋友们都知道了帮助别人，为别人做事情是一件很快乐的事情，而且我觉得今天小朋友的微笑可甜了，下面我来帮你们，把你们的.微笑拍下来，这样会有更多的人看到我们的照片，看到我们的微笑，他们会非常快乐的，好吗？