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中班教案

时间:2023-09-26 08:08:04 教案 我要投稿

【精选】中班教案5篇

  作为一位杰出的老师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的中班教案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】中班教案5篇

中班教案 篇1

  活动目标

  1、使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。

  2、知道十二生肖每十二年循环一次。

  3、知道自己和父母的属相。

  活动重难点:

  1、重点是让幼儿记住十二生肖的排列顺序。

  2、难点是知道十二生肖每十二年循环一次。

  教学准备:

  1、十二种动物图案2、FLASH《十二生肖的故事》

  3、歌曲活动过程:

  一、出示图片,十二生肖图案。

  1、今天,老师给小朋友带来了一幅画,我们一起来看看吧,(教师出示图片)。

  提问幼儿,你都看见了那些动物,让幼儿说出动物名称。

  2、小朋友你喜欢哪个小动物,那到底一共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?老师逛商场的时候,经常看到很多的钥匙链上 还有很多的工艺品上都有这十二种小动物,那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?(让幼儿说出十二生肖)。

  3、 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相,它是我们中华民族特有的一种,在我们中国流传了几千年,每个人都知道十二属相,也都知道自己是属什么的,那你们知道你自己是属什么的吗?(多提问幼儿)那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗?引导幼儿用声音或动作表演出来,让其她的小朋友猜一猜)二、看动画《十二生肖的故事》

  1、刚才,小朋友说的真棒,我们知道可以用十二生肖来判断年龄,你们知道谁排在十二生肖的`最前面呢?

  2、为甚么十二生肖没有猫呢?

  3、看动画。

  三、帮助幼儿了解生肖排列的由来并初步熟悉排列顺序。

  老师这里还有一个问题想问小朋友,老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明,好不好?

  一个鼠年出生的小姑娘,她是属老鼠的,但是她的妈妈也是属老鼠的,那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?(请幼儿自己说出理由)让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。

  四、出示图片,幼儿进一步巩固十二生肖的顺序。

  五、看图片欣赏歌曲《十二生肖》

中班教案 篇2

  活动目标:

  1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。

  2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。

  3、培养良好的卫生习惯。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  5、初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  1、多媒体课件

  2、显微镜等试验器械

  活动过程:

  一、导入活动:

  出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》

  二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:

  小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(…)

  放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的.食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

  三、进一步了解肚子疼的的原因:

  1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因

  ①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)

  ②讨论:你看到了什么?(…)

  ③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。

  2、放课件《小杉肚子疼》

  提问:“小杉为什么会肚子疼?”

  幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑。”

  活动反思:

  通过各种学习形式将幼儿已有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提高了幼儿应对安全事件的能力。通过真实的案例,我向幼儿进行生动形象的讲述,幼儿精力集中,记忆深刻,发言积极踊跃。课件、图片的运用,吸引孩子的注意力,对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜欢的情景表演,选择孩子身边熟悉的生活情景为题材,让幼儿进行热烈的讨论,取得很好的效果。

中班教案 篇3

  一、活动目的:

  1、认识不快乐的表情。

  2、尝试表达不快乐的情绪。

  3、学习抒发排解不快乐的情绪。

  二、活动准备。

  1、流泪表情的.图卡。

  2、图画纸、杂志纸、彩笔。

  3、录音机、音乐录音带。

  三、活动过程:

  1、出示流泪表情图卡,请幼儿说说遇到什么事会流眼泪,老师协助幼儿记录内容。

  2、根据内容,请幼儿说说自己或别人不快乐时应该怎么办,老师协助幼儿记录大家的提议,让幼儿知道凡事都有解决方法。

  3、请幼儿说说最近不快乐的事情,并把不快乐的样子画下来。

  4、老师整理幼儿的作品,请幼儿观察不快乐时各人的表情,例如有哭的,有嘴角向下弯的。

  5、老师可让幼儿把不快乐的事画在杂志纸上,搓成纸球扔掉。

  6、播放轻松愉快的音乐,让幼儿手拉手跳舞。

  四、总结分享。

  请幼儿说说跳舞后的心情。

  五、活动评价。

  能说出自己不快乐的原因。

  六、活动建议。

  引导幼儿知道排解不快乐情绪时不要伤害别人,也要学习在一定程度上控制不快乐的情绪。

中班教案 篇4

  活动目标:

  1、培养幼儿探索各种跳的方法,喜欢参与体育活动。

  2、有自我保护意识,不做危险动作,有初步的健康知识。

  3、积极勇敢地参与活动,有自信心。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:

  玩具若干、长绳、短绳、积木、雪花块、平衡木、 音乐磁带、黄牌、圈、沙包、口哨。

  活动重难点:

  会用科学的方法纵跳触物。

  活动过程:

  1、跳圈引入活动场地。

  2、准备活动(韵律操)

  3、请幼儿找出场地上有什么新东西出现。

  4、幼儿利用材料探索各种有趣的跳。

  5、在雪花块上蹲下,请幼儿展现各种跳。

  6、和幼儿一起讨论纵跳触物科学的方法并练习。

  7、和幼儿一起探讨怎样保护自己。

  8、玩体育游戏:取海洋球、延伸活动:有趣的跳成为片区活动。

  活动反思:

  通过跳进行各种活动,培养幼儿参与竞争意识与创新能力, 激发幼儿主动参与体育运动学习的兴趣,使幼儿在轻松愉快的气氛中进行锻炼。满足了幼儿的'表现欲,增强了幼儿的自信心。幼儿在学习跳中,通过思考体验掌握跳的动作方法,通过练习提高跳的动作技能。

中班教案 篇5

  设计意图

  丰富多彩的户外体育游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力。根据幼儿的特点,组织生动有趣的体育活动,吸引幼儿主动参与。这次中班健康《摘果子》活动旨在培养幼儿的动作协调能力和灵活性,孩子们的兴趣很浓。

  活动目标

  1、 增强幼儿的合作意识,体验合作的乐趣。

  2、 两人三足一致行走,发展幼儿的协调能力和平衡能力。

  3、 锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  4、 初步了解健康的小常识。

  5、 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  活动重难点

  重点:能做到两人三足一致行走。

  难点:能与同伴动作协调,又快又稳地一致行走。

  活动准备

  1、 绳子若干条。

  2、 障碍物、铃鼓。

  活动过程

  1、 暖身活动。

  教师扮演孙悟空,幼儿扮演小猴子,一起锻炼身体。幼儿听口令做动作(学猴子摘桃子,小猴走路)充分活动身体,在此基础上将幼儿分成4路纵队,随教师发出的口令“一二,一二”集体走,各队的口令和步伐整齐一致。

  (1) 扮演“孙悟空”与小猴子一起锻炼身体。

  (2) 听口令做动作。

  (3) 队形操练。

  2、 练习本领:两人三足走。

  师:猴子妈妈有一个好伙伴,他也想一起去摘果子,但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了,应该怎么走呢?

  (1) 幼儿讨论两人三足走的好办法。

  (2) 请能协调一致走的幼儿示范或者说一说。

  (3) 教师按幼儿说出的'方法试一试。

  (4) 教师总结出两人三足走的动作要领。

  (5) 幼儿两两组合,合作练习。

  3、结束活动:

  (1)教师小结:我们小朋友不怕困难都摘到了果子,都特别的开心,我们一起跳个舞吧。

  (2)幼儿随音乐“健康歌”做放松运动并收拾场地。

  

  健康活动《摘果子》,活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范,强化纵跳触物的动作要领:双腿屈膝,使劲向上跳起,同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。

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