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幼儿园大班音乐教案《我的小花园》

时间:2023-10-01 06:58:57 教案 我要投稿
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幼儿园大班音乐教案《我的小花园》

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐教案《我的小花园》,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班音乐教案《我的小花园》

  大班音乐——《我的小花园》

  一、目的:

  1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。

  2、唱准弱拍起唱的歌曲,发展幼儿的节奏感。

  3、感受歌曲清新、优美的特点。

  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  二、准备:

  1、花园情景图一张,节奏谱若干,图谱一张;

  2、录音机一架,磁带一盒,钢琴一架。

  三、过程:

  (一)情境引入,激发兴趣。

  1、律动《新疆舞》入室

  2、发声练习《逛公园》,要求愉快地演唱并唱准弱拍起唱的乐句。

  3、节奏练习:

  我的花园种满了什么? (鲜花)

  0 / / 0/

  —— —— ——

  0 X / X X X X / X 0

  —— —— ——

  这里有什么颜色的花? (白花)

  0 / / 0

  —— ——

  0 X / X X X / X 0

  —— ——

  那里有什么颜色的花? (红花)

  0 / / 0 /

  —— —— ——

  0 X / X X X X / X 0

  —— —— ——

  (二)结合图谱,理解内容

  1、出示图谱,引导幼儿观察。

  2、师有表情地示范清唱一遍歌曲,表现歌曲清新、优美、舒畅的特点。

  3、提问:听了刚才这首歌,你有什么感觉?你好象看到了什么?

  (三)学习歌词,掌握节奏。

  1、幼儿完整跟读。

  2、分句朗诵并根据歌词用体态节奏表示。

  3、幼儿根据图谱按节奏完整朗诵歌词。

  (四)熟悉旋律,学唱歌曲。

  1、按旋律朗诵歌词。

  2、提醒幼儿注意休止符,唱准弱拍起唱的乐句。

  3、认识图谱中“ ”(连贯)“ ”(放声唱)“ ”(弱拍起唱)的符号。

  4 、重点练唱弱拍起唱的句子,引导幼儿利用打拍子的方法帮助掌握并唱准音。

  5、幼儿练唱,采用合唱、轮唱、分组唱、个别唱等形式学唱歌曲。

  (五)幼儿复习舞蹈《拾豆豆》。

  (六)律动《兔子舞》出室。

  活动反思:

  歌唱活动是幼儿园艺术表现中最通俗、最普及、最容易让幼儿所理解和喜爱的,也是最富有感染力的一种表现形式,设计这次音乐活动的目的是引导幼儿认识音符,体验作品中的幽默的情趣,从而激发幼儿乐唱、会唱、自主唱的意识、并热爱音乐,热爱生活。

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