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美术教案

时间:2023-10-11 07:45:41 教案 我要投稿

[经典]美术教案模板4篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的美术教案模板,希望能够帮助到大家。

[经典]美术教案模板4篇

美术教案模板1

  教学环节

  一:导入环节

  教师:我们周围有哪些山?你爬过哪些山?把爬山的经过和大家分享一下学生:......

  教师:我们身处的这个市叫黄山市,我们安徽就有九华山、黄山、齐云山、大蜀山、八公山和大别山等等,在江西有五台山、太行山等等,我们周围有这么多山,大家爬山时候的感觉是什么样的?

  学生1:刺激、兴奋/学生2:很累,流很多汗/学生3:登上山顶的那一刻很自豪、骄傲

  教师:确实登山给我们带来不一样的体会,我们一起来欣赏一段视频,看看登山的时候会遇到哪些困难。

  二:新授环节

  1.欣赏视频:清华大学天伦登山队登山纪实。感受登山的魅力以及登山队员的耐力挑战和勇气,感受登山的'辛苦,以及攀登高峰时候的自豪感。

  2.了解我们身边的山:黄山,欣赏黄山的几个著名景点,讲解黄山的小故事,感受山的魅力。

  并让学生讲讲,他们知道的山。

  3.用黄山路线图复习登山游戏路线图的做法,讲解路线图设计的步骤以及重点难点。

  4.展示教师制作的“登山达人”游戏棋盘,请部分表现好的学生帮助一起找到刚讲好的景点放入游戏棋盘中,共同完成游戏棋盘。

  5.教师展示转盘的做法,讲解制作步骤,现场制作转盘。

  三:巩固提高

  1.优秀学生作业欣赏

  2.布置作业:以小组合作的方式设计制作一份登山游戏,可以结合日常生活、学习中有意义的事情!

  四:展示评价

  将做好的作业贴在黑板上,并评选出大家“最喜爱的登山游戏”

  教师对获奖团队鼓励并颁发奖品,并请获奖团队代表谈谈制作过程中的心得。

  五:课后扩展

  1.邀请同学玩游戏,体验成功,分享快乐。

  2.思考和寻找:哪些材料可以用来制作游戏棋?

  六:照片欣赏

美术教案模板2

  学习领域:造型xx表现

  教学课时:1课时

  教学目标:

  1、写生、设计理想中的书包,初步学习写生的方法。在想像中抓住书包基本结构进行创新设计

  2、欣赏、对比不同类型的作品。

  3、在评价中感受美的设计与美化生活的关系

  教学重点:

  掌握书包的形状、结构和外表特征,大胆设计一个书包,并有所创新。教学难点:设计有创意的书包。

  教学用具:

  书包实物、书包线描定性写生范画,画纸、铅笔、彩笔、彩纸等。教学过程:

  一、导入:

  师:我们开始上学书包就一直陪伴着我们,伴随着我们一起成长和进步。今天,我们大家就一起来认识一下书包,看看自己的书包有什么特点,尝试自己也来设计一个书包,做个小小设计师

  二、实例赏析

  师:我们再来欣赏一些其他样式的书包(各种类型的书包图片)

  师:书包的类型是多种多样的,外形、颜色都有很大的区别,书包上的装饰图案更是五彩缤纷。现在呢,老师想请几位同学上来向同学们展示一下自己的书包。

  三、学生展示书包

  生向同学展示自己的书包

  (师逐步提出外形、颜色、图案、功能)

  重点从形、色、图案入手,体现美术特色,抒发个人情感。

  四、设计

  师:今天,我们班里要开一个书包超市,专门卖我们班上同学设计的书包。作业要求:以下任选一项完成:

  1、发挥想象力,设计一个款式新颖的、造型独特的书包;

  2、设计一个功能奇特、造型独特的未来的书包

  五、学生完成作业,教师巡视指导。

  六、作业评价(书包展示柜)

  教师挑选优秀作业把作品插入老师事先准备好的货架上,再让这些同学向大家介绍他设计的意图。

  逛超市活动:让全班同学欣赏书包作品,并讲出自己喜欢的书包,说明喜欢的理由,教师引导。

  七、教师总结。

   :

  一:教学思想

  我讲授的.是美术第八册第4课《我的书包》,本课属于“造型·表现”领域,是本套教材中线条系列的内容之一,其目的是通过对书包的写生,引导学生观察物象的方法,并大胆表现创新、设计一款书包,提高学生的创造能力。由于书包与学生生活有着密切的联系,因此,这节课也容易激发起学生的学习兴趣。教学过程中,通过观察身边的事物,让学生感受周围事物的种类繁多、形态各异、色彩丰富,体验熟悉事物带给人的美感,感受生活的美。

  二:本课优点

  备课时,我分析了学生可能遇到的问题,例如,学生可能会把书包设计得没有创意书包的外形千篇一律、缺乏新颖等。教学中,我通过对新型书包造型大胆表现激励学生大胆创新,表扬有创意,与众不同的学生作品,语言激励等,鼓励学生大

  胆表现。我在黑板上进行范画,边画边鼓动学生,作品要突出个性及与众不同。再通过情景设置,让学生讲出自己的真实感受,学会表达自己的真情实感,在一节课中,全班学生基本能完成本课作业。

  三,不足之处

  由于只重视激发学生的创新,忽略了书包的实用功能,忽略了对周围事物的理解观察。在观察物体的时候,要引导学生去发现书包本身的特征。

  四,改进措施

  我觉得我在讲解书包时,应该把书包的实用性让学生自己讲出来,再引导学生讲出怎样设计一个适合自己的书包。这样学生在创作时可能会考虑设计进去。板书

  我的书包

  1书包的结构

  2书包的色彩

  3画画步骤

  生的书包。

美术教案模板3

  活动目标

  1、小螃蟹各种印法。

  2、让幼儿喜欢印画。

  3、扩展印画的思维。

  活动准备

  1、各种颜料水分别装盆

  2、印画纸若干

  活动过程

  师:宝宝们五颜六色的.颜色漂亮不?

  师:宝宝的小手是最棒的。

  师:我们今天用自己的小手来作画吧!

  师:宝宝们跟着老师学印小螃蟹一步步的来。

  师:宝宝们选着不同颜色的颜料印小螃蟹。

  师:宝宝们印完后,作品欣赏。

  注意事项

  1、小心宝宝误喝颜料。

  2、不要让宝宝把颜料盆弄翻。

  3、印完画后要赶快洗手。

美术教案模板4

  生成背景:

  中秋节快到了,为了让幼儿能够了解我们的传统节日——中秋节,我组织了一次做月饼的美术教学活动,在教学过程中,我让幼儿说一说以前是怎么过中秋节的,在幼儿的回答中发现大多数幼儿都说“和妈妈一起过节吃月饼”,“妈妈买月饼给我吃”等等,足以看出幼儿对妈妈的情感,于是就想让幼儿进一步了解自己的妈妈,抒发自己爱妈妈的情感。

  活动目标:

  1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

  2、知道妈妈的.节日:母亲节和三八妇女节。

  3、学会用绘画的方式表达对妈妈的爱。

  活动准备:

  请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园

  活动过程:

  一、自由讲述

  请每个幼儿都拿出妈妈的照片,和同伴交流,说说自己的妈妈。

  二、集中谈话

  1、请个别幼儿介绍自己妈妈的情况

  2、问:你们知道自己的妈妈是什么时候生日的吗?

  妈妈最喜欢吃什么呀?

  妈妈最开心的事情是什么呀?

  那妈妈最烦恼的事情又是什么呢?

  3、引导幼儿回家以后问问自己的妈妈,增加对妈妈的了解。

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