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中班小熊过桥教案

时间:2023-10-17 07:49:15 教案 我要投稿
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中班小熊过桥教案

  作为一名教学工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的中班小熊过桥教案,欢迎阅读与收藏。

中班小熊过桥教案

中班小熊过桥教案1

  活动目标:

  1、能用普通话有感情的朗诵儿歌,理解儿歌的内容,并尝试创编动作。

  2、感受小熊过桥的心情,懂得遇见困难要勇敢,并能克服困难。

  活动准备:

  背景图,小熊、鲤鱼、乌鸦、流水的胸饰一套。

  教学过程:

  一、引起幼儿兴趣。

  师:今天老师请来了一位客人,你们看它是谁?(小熊)小熊在来我们幼儿园的路上遇到了一些事情,你们想不想知道小熊遇到了什么事情?我们一起来看个动画片。

  二、给小朋友播放视频,请小朋友仔细观察,看完老师会有问题问你们,看谁观察的最仔细?

  1、问:故事里都有些什么呀?你们看这是什么地方?(小河)上面有什么?(小竹桥)你有没有走过小竹桥?走在上面是什么感觉? (让幼儿自由回答)

  2、师:仔细看一看,从哪里看出小熊过桥时心情很害怕?(汗都出来了)

  3、今天,老师根据这个故事,编了一首好听的儿歌,你们想不想听?

  4、师说第一段儿歌:小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈,快来呀!快把小熊抱过桥。”

  5、问:当小熊准备过桥时,头上的乌鸦在干什么?桥下的流水怎么样?小熊是怎么说的?谁来学一学。(教师指导朗读)

  6、老师过渡:那接下来小熊怎样呢?我们看下一幅图。

  三、接着放视频。

  1、从:河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:“小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

  2、问:谁听到小熊的'声音?它又是怎么说的?

  3、幼儿学习朗诵:小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧。

  4、教师:小熊走过桥了吗?它过桥后怎样?

  5、指屏幕帮助幼儿学习朗诵:一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

  6、师:刚才我们把两幅图都编了几句好听的话,其实这首儿歌还有一个好听的名字,师边说边板书:小熊过桥 (指认这几个字)

  7、一起试着念儿歌。

  8、讨论:你们喜欢儿歌中的哪一个小动物,为什么?

  9、小结:小熊在小鲤鱼的帮助下,终于勇敢的过了桥。

  (进行品德教育,让幼儿理解朋友有困难是需要帮助的,而帮助别人也是快乐的。)

  四、创编动作。

  1、以四人为一组,自由结合,尝试创编动作。

  2、 教师出示胸饰,请四位幼儿分别扮演小熊、鲤鱼、乌鸦、流水,其他幼儿有节奏的念儿歌。

  附儿歌:

  小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈,快来呀!快把小熊抱过桥。”河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:“小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,走过桥,小熊过桥回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。

中班小熊过桥教案2

  活动目标

  1、专心听故事,乐于讨论、交流。

  2、喜欢儿歌,感受的韵律美,体验表演儿歌的乐趣。

  3、培养自信、勇敢、不怕困难的品质。

  活动准备

  1、准备《小熊过桥》的课件、小竹桥的图片、小熊木偶一个。

  2、准备熊妈妈、熊奶奶头饰各一个,小熊的头饰若干,篮子一个。

  3、在室外布置小熊过桥的场景,如平衡木、铁索桥或吊桥等不同的桥。

  活动过程

  一、故事激趣

  1、出示小熊木偶,讲述故事开头,引起幼儿的活动兴趣。

  有一只小熊对妈妈说:“妈妈,我好些日子没看见姥姥了,我想去看看姥姥。” 熊妈妈说:“好啊,你去的时候,把咱们那束鲜花给姥姥带去,把那一包点心也给姥姥带去!”小熊抱起点心盒子,拿起那束鲜花,说:“妈妈,我走了!”妈妈说,“妈,早去早回来,替我问姥姥好!”小熊说:“哎,妈妈再见!”说着就走了。小熊走着走着,来到一条小河边上。河上只有一座小竹桥。……

  2、看图猜测:出示小竹桥的图片,引导幼儿观察桥的制作材料,鼓励幼儿大胆猜

  测小熊过桥可能会发生什么事。 教师完整讲述故事。

  二、学习儿歌

  1、教师边演示教具边朗诵儿歌,提醒幼儿注意观看,认真倾听。

  引导讨论:儿歌里有谁?小熊过桥时心里感觉怎么样?他为什么害怕?最后小熊是怎样勇敢地过桥的'?

  2、幼儿跟着朗读儿歌。

  3、幼儿看演示的教具朗诵儿歌。

  4、鼓励幼儿自由扮演角色,边念儿歌边进行表演。

  三、结束活动

  师鼓励幼儿要自信,勇敢,遇到困难不要害怕,要敢于尝试。

  活动延伸

  1、在语言区,表演区投放《小熊过桥》的相应操作图片,道具,指导幼儿进行儿歌讲述。

  2、教幼儿学唱歌曲《小熊过桥》。

  3、户外游戏:组织幼儿到户外玩《小熊过桥》的体育游戏,鼓励幼儿向勇敢的小熊学习,一个跟着一个过“小桥”。

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