首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>大班社会教案客人来了

大班社会教案客人来了

时间:2023-10-17 13:39:29 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班社会教案客人来了

  作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的大班社会教案客人来了 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班社会教案客人来了

大班社会教案客人来了 1

  活动目标:

  1、能主动与客人问好、有礼貌待人的意识并愿意尝试自己招呼客人。

  2、愿意与同伴分享食物与玩具,能与同伴友好的相处。

  3、学习招待客人的基本礼仪,学说简单的礼貌用语。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:招待客人好习视频、有关招待客人的图片、玩具若干、水杯等

  活动过程:

  1、谈话导入。

  (1)师:小朋友,当你们家客人的时候你们是怎样招待客人的?

  (2)幼儿运用已有经验举例说说自己招待客人的经历。

  2、倾听故事《招待客人要热情》。

  (1)师:故事中的主人小熊是怎样招待客人的?

  集体交流:小熊为什么让妈妈很失望?

  师幼小结:不会礼貌地招待客人,会让妈妈很失望,相信小朋友都是会招待客人的小主人。

  3、引导幼儿观看动画,学习招待客人的基本礼仪。

  (1)幼儿相互交流讨论如何做一个热情有礼貌的小主人。

  (2)师:妈妈告诉宝宝家里来客人应该怎样做?

  (3)师:宝宝是怎样招待客人的?

  (4)幼儿讨论:当客人离去的时候,还应如何做?

  小结:当有客人来家里做客时,要主动向客人问好、帮客人拿东西,当客人离去时也要有礼貌地和客人说再见,这样才是会热情招待客人的小主人。

  活动延伸

  邀请好朋友到自己家里做客,和爸爸妈妈一起接待好朋友。

  

  1、在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。

  2、对活动过程的反思:

  ⑴对幼儿发展的反思,进行简单的`礼仪教育是非常有必要的

  ⑵对教师专业发展的反思,活动的设计参与面较小,在引导中国语急躁

  ⑶对师幼互动的反思,在活动过程中,师幼互动环节太少了

  3、对活动效果的评析。通过活动,基本上幼儿都能掌握简单的礼仪

  4、如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。

大班社会教案客人来了 2

  活动目标

  学会运用礼貌用语,知道简单的待人接物。

  发展幼儿思维和口语表达能力。

  能在集体面前大胆发言,积极想象。

  重点难点

  重点:掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪

  难点:如何正确使用礼貌用语,怎样待人接物

  活动过程

  1.由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求,准备好道具:桌椅,茶杯;

  2.选出两名小朋友,一个扮演在家的小朋友,一个扮演客人;

  3.客人来了,敲门,小朋友开门询问来者(注意礼貌),把客人迎进来,请客人坐下,倒茶,然后打电话给父母,说明情况,请父母尽快回来。(老师在旁边进行引导)

  

  1.在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。

  2.对活动过程的反思:

  ⑴对幼儿发展的反思,进行简单的礼仪教育是非常有必要的'

  ⑵对教师专业发展的反思,活动的设计参与面较小,在引导中国语急躁

  ⑶对师幼互动的反思,在活动过程中,师幼互动环节太少了

  3.对活动效果的评析。通过活动,基本上幼儿都能掌握简单的礼仪

  4. 如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。

【大班社会教案客人来了 】相关文章:

[经典]大班社会教案08-12

大班社会教案【经典】07-27

【经典】大班社会教案07-27

(经典)大班社会教案08-03

社会健康大班教案08-29

大班社会教案[精选]08-20

大班社会教案07-20

大班社会教案(精选)07-26

大班社会教案(经典)07-26

大班社会逛超市教案10-12

Baidu
map