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大班教案《人的呼吸》
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的大班教案《人的呼吸》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班教案《人的呼吸》1
活动目标：
1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。
2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
1、图书《人的`呼吸》(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。
2、塑料袋若干。
活动过程：
1、启发幼儿用塑料袋做实验。
(1)幼儿用嘴向塑料袋里吹气。
“谁知道为什么塑料袋会鼓起来?(袋中有气)
(2)塑料袋里的气又是从哪里来的?身体里为什么有气?
教师指导幼儿吸气，呼气，请幼儿说说自己的感觉，让幼儿嘴闭紧，用鼻子深深的呼吸，说出自己的感觉，然后再将气呼出来，再说说自己的感受。
2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。
(1)请幼儿拿出图书，翻到图(一)，引导幼儿观察呼吸器官图，教师结合图向幼儿介绍。
人体需要氧气，通过吸气，空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺，在这里氧气被吸收了;身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外，呼出的气就是人体中的废气。
(2)让幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴，感觉不能呼吸时的难受，再说说自己的感受。
(3)启发幼儿讨论呼吸器官有病时，人感到怎样，有什么不舒服。引导幼儿说出：感冒时会鼻塞，会咳嗽，咽喉痛，生肺炎时人会发烧，呼吸急、喘，人很难受。
3、怎样保护我们的呼吸器官。
呼吸器官是人体的重要器官，我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容(二)、(三)、(四)、(五)，使幼儿知道如何保护呼吸器官。
活动延伸：
1、在带领幼儿参加体育活动的同时，让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促，以及人在运动时需要更多的氧气。
2、教幼儿在室外进行深呼吸，体验到呼气、吸气的过程。
大班教案《人的呼吸》2
活动目标：
1、了解呼吸对人的重要性，知道与人的呼吸有关的器官的名称。
2、知道要保护人体呼吸器官，培养自我保护能力。
设计意图：
天气逐渐变冷，感冒的孩子多了起来，为了让孩子了解这方面的知识，我们准备开展一系列的活动，人的呼吸就这样产生了。
活动准备：
塑料袋、呼吸器官图片
活动提示：
一、小实验1：（目的：感知空气的存在）
1、t：今天我们来用塑料袋来做个小实验。请你们看仔细。
2、提问：塑料袋发生了什么变化？塑料袋怎么会鼓起来？
3、t：其实我们的肺就像塑料袋，有空气就会鼓起来，没有空气就瘪下去。我们可以试一试。
4、引导幼儿吸气、呼气。
5、t：那么肺里的空气是通过什么地方进去的呢？（引导幼儿闭嘴用鼻子呼吸）
6、小结：原来，我们是通过鼻子等呼吸器官来进行呼吸的.。
二、小实验2：（目的：理解呼吸与人的关系）
1、出示呼吸器官图片。
t：那么我们的呼吸器官除了鼻子还有哪些呢？一起来看一看。
2、提问：这一套呼吸器官有什么用呢？我们为什么一定要呼吸呢？（会死）
3、t：我们试一试，没有呼吸会怎么样。请幼儿捏紧鼻子，闭上嘴巴。（很闷、喘不过气来）
4、t：当我们的呼吸器官有病的时候，比如鼻子塞住了，人有什么感觉呢？
5、小结：哦，原来我们的呼吸器官这么重要啊。
三、讨论：（目的：了解保护呼吸器官的方法）
1、t：既然我们的呼吸器官这么重要，那么，我们应该怎样保护我们的呼吸器官呢？
2、幼儿交流。
3、小结：我们可以通过锻炼身体等办法来保护我们的呼吸器官。当然除了我们的呼吸器官需要保护，身上还有什么地方需要保护，怎么保护呢，请大家和你们的爸爸妈妈一起完成这张调查表。
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