小班教案

小班教案[大全4篇]

　　在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小班教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班教案 篇1

　　活动目标

　　1、在愉快的游戏中认识红、黄、蓝三种颜色。

　　2、愿意大胆地表述自己的想法，会按颜色将雨点进行匹配粘贴。

　　3、积极地参与活动，体验活动的快乐。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备

　　1、红黄蓝三种颜色的花园。

　　2、录音磁带。

　　3、幼儿胸饰“雨娃娃”人手一个。贴好双面胶的彩色小雨点若干。

　　活动过程

　　（一）幼儿扮演雨娃娃听音乐进入场地。

　　1、播放录音，听，这是谁的声音？（雷公公）

　　2、幼儿随音乐出场。

　　（二）引导幼儿初步认识红、黄、蓝三种颜色。

　　1、观察自己是什么样的雨娃娃。

　　2、说说自己是什么样的雨娃娃？谁和你一样？

　　（三）玩游戏，巩固对红、黄、蓝三种颜色的`认识。

　　1、游戏：找朋友。

　　2、游戏：找坐垫。

　　（四）操作活动，匹配粘贴各色雨娃。

　　1、将自己身上的雨点粘贴到相应的花园里。

　　（1）交待要求，将雨娃进行对应粘贴。

　　（2）幼儿操作。

　　（3）集中评价。

　　2、自由选择相应颜色的雨娃贴到对应的花园里。

　　活动延伸

　　根据不同的颜色，帮雨娃娃到室外寻找更多的好朋友。

　　活动反思

　　本次活动课，是根据我们孩子的年龄特点及接受新知识情况来设计的。由于我们班孩子没有操作过书本练习，因此我在设计作业时，是以实物操作的方式，让幼儿能更好地进行操作，孩子们都很感兴趣，他们都乐于参与其中。

　　本次活动，我以游戏的形式，为幼儿创造轻松自由的活动学习氛围，孩子没有约束，学习更主动。

　　从孩子的操作情况来看，孩子们都能清楚的区分红、黄、蓝三种颜色，并能按要求将物品分类放好。

小班教案 篇2

　　活动目标：

　　1.感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍地进行表演。

　　2.在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

　　3.激发向解放军叔叔学习的愿望。

　　活动准备：

　　初步欣赏和感知歌曲《《这是小兵》》 、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等。

　　活动过程：

　　一、活动导入--激发幼儿参与活动的兴趣1、教师："小朋友你们喜欢解放军叔叔吗？解放军叔叔们都有什么本领？他们是怎样做的？"（教师引导幼儿模仿）2、游戏"这是小兵"：

　　教师与幼儿头戴"军帽"，教师整队并发出口令，与幼儿一起随音乐有节奏地模仿解放军叔叔的各种动作进入活动场地，激发幼儿参与活动的`兴趣。

　　二、基本部分：

　　1、教师出示课件，根据幼儿已有经验进行表演。

　　1）教师引导幼儿根据歌曲内容进行模仿表演。

　　教师提问：刚才小朋友们都模仿解放军叔叔做了什么动作了？（教师将歌词内容串起来引导幼儿按歌曲节奏边说歌词边表演）2）启发引导幼儿表现出歌曲特点：

　　教师：解放军叔叔面对敌人他们害怕吗？他们很勇敢，我们应该向解放军叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子！那我们怎样表现他们很勇敢呢？（教师引导幼儿动作有力来表现解放军的勇敢与威武）2、创造性表现：

　　1）启发幼儿进行创编，并在此基础上逐步过渡到随音乐合拍地做动作。

　　教师：解放军叔叔还用什么武器进行作战？他们怎样做的？（让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演，并引导幼儿能动作有力、精神抖擞地表现舞蹈）2）用不同形式让幼儿反复练习：如，个别表演、分男兵、女兵上前"操练"，引导幼儿相互评价。

　　三、结束部分：

　　教师：小兵们表现得真棒！走，咱们一起到操场上练练吧！（教师带领幼儿随音乐出活动室）

小班教案 篇3

　　【活动设计】

　　在幼儿的周围，有很多吸烟的人群，虽说幼儿不吸烟，但吸入的“二手烟”对幼儿身体具有很大的危害，而幼儿对这方面的常识了解较少。通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

　　【活动目标】

　　1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。

　　2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。

　　3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。

　　【活动准备】

　　1、肺的'图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。

　　2、录像、磁带。

　　【活动过程】

　　一、导入活动。

　　师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。

　　二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。（目标1）

　　1、幼儿听故事（一）。

　　提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。

　　2、幼儿听故事（二）。

　　师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？

　　三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境。

　　1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的？如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？

　　2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？

　　3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。

　　四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。（目标2、3）

　　1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的？（幼儿讨论）

　　2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。

　　师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？

　　【活动延伸】

　　带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。

小班教案 篇4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿在阅读过程中产生阅读图书的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯。

　　2、引导幼儿学习根据画面理解童话故事内容，体会童话中的美好情感。

　　3、引导幼儿大胆在集体面前讲话，积极参与老师组织的活动。

　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

　　活动准备：

　　幼儿操作材料“花路”

　　活动过程：

　　1、引起幼儿阅读的兴趣

　　画面上有谁?它找到一样什么东西?后来发生了什么有趣的事?结果怎样的?

　　活动开始前，提出阅读要求

　　2、与幼儿共同阅读

　　教师边指导幼儿逐页翻阅图书，边用提问的方式引导幼儿阅读理解图书内容，着重能看懂主要人物动作与故事情节。

　　3、组织幼儿讨论：我们曾去过花圃，那儿的花是从哪儿来的?

　　再引导幼儿将这一经验迁移过来，使幼儿得到故事中的答案。

　　请几位幼儿看着幼儿用书讲述童话故事，再请幼儿互相讲述。

　　4、请幼儿听配乐童话朗诵，让幼儿随音乐做动作，体会故事的情节和人物心理，加深对故事的理解。

　　活动反思：

　　听故事是幼儿最爱的'一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言表达能力。对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。我在讲述故事时，适当的减慢了语速，这样可以让幼儿把字听得更清楚，我在讲的时候还适时的加上肢体语言帮助幼儿理解，作为教师，在故事教学中往往不是讲一遍而要讲多遍，这就要注意方式的变换，才能保证幼儿倾听的积极性。

【小班教案】相关文章：

[经典]小班教案09-14

小班教案(精选)09-14

【精选】小班教案10-26

(经典)小班教案09-21

小班教案（精选）09-23

小班教案（经典）09-28

【经典】小班教案09-06

小班教案[精选]09-02

[精选]小班教案08-16

小班的教案05-16