大班教案

大班教案4篇[精选]

　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的大班教案4篇，欢迎阅读与收藏。

大班教案 篇1

　　活动目标

　　1、知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。

　　2、初步懂得东西振动就产生了声音。

　　3、发展注意力和听辨声音的能力。

　　活动准备

　　1、课件-声音

　　2、小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

　　活动过程

　　一、听声音引入课题，激发幼儿兴趣

　　课件：声音

　　1、请小朋友闭上眼睛听一听这是什么声音?

　　(1)笑声

　　(2)哭声

　　(3)打呼噜声

　　请小朋友睁开眼睛

　　2、刚才，你听到了什么声音?

　　让幼儿说一说听到的声音，引起幼儿听辨的兴趣。

　　3、你们还想听其他的声音吗?

　　请小朋友再闭上眼睛

　　(1)吃东西的声音

　　(2)打喷嚏

　　(3)钟表的秒针

　　回答老师，听到了什么声音?(幼儿自由发言)

　　二、认识声音

　　1、你们知道声音是怎样产生的吗?

　　(让幼儿根据自己的理解说一说)

　　(1)声音是由物体振动产生的

　　实验：敲鼓

　　(通过实验让幼儿理解物体的震动)

　　让幼儿把小手放在小鼓上，老师用鼓槌敲几下，让幼儿通过

　　耳听、手模、眼看、感知物体发出声音时在不停地振动。

　　(2)小朋友用什么能听到声音?耳朵是怎样听到声音的?

　　耳朵具有辨别振动的功能，能将振动发出的.声音转换成神经信号，然后传给大脑。

　　(3)你们知道耳朵除了能听声音，还有什么作用吗?

　　告诉幼儿，我们的耳朵还能帮助我们保持平衡。

　　耳朵很重要,我们一定要保护耳朵!

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