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大班语言教案自负的小狮子
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的大班语言教案自负的小狮子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标
1、初步理解故事内容,并能大胆地扩编故事,锻炼想象想象力。
2、在活动中提高记忆力和想象力及口语表达能力,丰富词汇“自负、神气活现”。
3、知道遇到事情要动脑筋、想办法解决,懂得自负会导致失败的道理。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
活动准备
狮子、兔子图片;故事PPT、幼儿用书
活动过程
1、出示狮子和兔子图片引发兴趣。
(1)它们是谁?它们俩谁厉害?为什么?
(2)猜一猜它们碰到一起会发生什么事?
2、理解故事。
(1)教师讲故事,提问:兔子和狮子最后谁胜利了?小兔子是怎样战胜威严的狮子的?
(2)井里真有一只狮子吗?那是什么?
(3)教师再次讲故事,提问:
①狮子为什么会死?小兔子为什么会胜利?
②词汇学习:讨论“自负”“神气活现”是什么意思?并尝试用表情表现展未词语意思。
小结:自负就是过于自信,对事情把握太足。
3、讨论:自负的人你喜欢吗?为什么?
4、完整阅读,大胆扩编故事。
幼儿阅读幼儿用书,并与同伴间互相交流,进行故事扩充,讲述出一个更详细、内容更丰富的故事出来。
活动拓展
表演故事:在故事音频下,幼儿扮演角色进行表演。
附故事:
自负的小狮子
森林里住着一只骄傲自负的小狮子,他觉得谁都没有他厉害。
小动物们都远远地躲着他。
一天,他在河边遇到一只小青蛙。他一把抓住小青蛙问:“小青蛙,谁是这个森林里最厉害的?”
小青蛙指了指河水,说:“你虽然厉害,但还有一个比你更厉害的。”
狮子伸长脖子往河里看,果然有一个家伙神气活现地看着他。他气得猛地扑了上去,结果掉进水里淹死了。