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中班安全教案《尖利的东西要当心》
作为一名教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的中班安全教案《尖利的东西要当心》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤。
2、理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。
活动准备：
PPT，剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品
查看课件：中班安全课件《尖利的东西要当心》PPT课件
活动过程：
一、观察事物，分析讨论这些物品的共同特点，感受存在的危险性。
1、教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观察，说说名称，并思考它们有什么共同的特点。
2、教师总结，引导幼儿细致观察，发现它们都有尖利的地方。
3、教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。
4、鼓励幼儿交流生活经验，说说自己被尖利的东西伤到的经历。
教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要小心。
二、生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危险性。
1、教师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤到我们呢?引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西。
2、看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。
三、讨论：如何才能避免被尖尖的东西划伤?
1、教师：尖尖的东西容易伤人，那么我们也能应该怎么做才不会被划伤呢?
2、教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开尖锐的石头;不去触碰有刺的植物。
四，引导幼儿知道遇到小伤害不害怕，找医生处理。
1、教师：万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办?(找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。)
2、看幼儿用书，观察图片，说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不害怕，找医生帮助。
3、教师用儿歌《流血了，我不怕》进行总结。
4、引导幼儿看图学念儿歌。
流血了，我不怕
哎呀!不小心，手指流血了，不着急，不害怕，摁住手指头，我去找医生，三下五除二，一点没事了。
五，活动延伸
教师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西，并制作，张贴警示图标。
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