首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思

幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思

时间:2023-12-13 07:34:04 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思

  作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思

  活动目标:

  1、能分清衣服的正面和反面,会将衣服翻正、有序放入衣柜中。

  2、通过主动探索、同伴学习等方式,寻找整理服装的方法。

  3、在游戏的情景中体验成功的。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  5、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:

  衣柜一个、幼儿服装若干(开衫、套头衫、裤子)、卡片、等

  活动过程:

  一、情景体验,自如展现自己整理服装的能力。

  1、"老师这里有很多衣服,谁愿意帮助老师把这些衣服叠整齐,放进衣柜里?"

  2、幼儿自选一件服装进行整理,并放进衣柜里。

  二、经验分享,区分不同服装正、反面,探寻翻正服装、整理服装的方法。

  1、师生共同寻找服装正、反面的不同。

  "你觉得这条裤子整理得好?为什么?"(没有将裤子翻正、裤子是反的)

  "裤子的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边)

  "这件开衫的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边)

  "这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢?"(口袋、小花、毛毛的边)

  2、师生共同探讨将服装翻正的方法。

  "这些衣服都是反的,谁来想办法把它们翻正呢?"

  "怎样将裤子翻正呢?"(将手从裤腰进去,到裤脚处伸出手,抓住裤脚,将手从裤管里退出。)

  "我们可以用什么方法把它翻过来?"(自主探索将开衫和套头衫翻正的不同方法。)

  3、师生共同总结整理服装的方法。

  "我们应该怎样整理衣服呢?"(翻正,扣纽扣、拉拉链,叠整齐)

  三、动手实践,自主尝试翻正服装的方法,并有序放入衣柜中。

  1、幼儿整理服装,并放进衣柜。

  "老师这里还有一筐衣服,你们愿意帮助我吗?"

  "请小朋友帮助老师把这筐衣服整理好、放进衣柜,再把原来放进衣柜的衣服检查一下,看看这些衣服整理好没有。"

  2、幼儿相互检查,体验成功的快乐。

  "请小朋友检查衣柜里的衣服整理的好吗?

  活动延续:

  1、在日常生活中鼓励幼儿每天自己穿脱衣裤、整理服装。

  2、在班级健康区设立"整理小衣柜"游戏,让幼儿在游戏中练习整理服装。

   :

  什么是真正意义的操作?在数学活动中,幼儿的操作要体现幼儿建构知识的学习过程,有幼儿的发现、质疑、排除、表达等思维过程。让幼儿听着教师的指令去操作材料,其实质上就不是真正的操作,因此教师要思考怎样调动孩子的经验,变指令操作为幼儿的自主操作,突出幼儿的主体地位,如本次活动中,教师可以引导孩子观察物体的特征及双维列表的特点,让幼儿自主探索操作材料,根据自己的标准进行分类,为幼儿进行多重分类做好知识经验的准备。

【幼儿园中班健康教案《整理衣柜》含反思】相关文章:

幼儿园中班健康教案《五兄弟》含反思12-10

幼儿园中班健康教案《小小慰问员》含反思12-10

幼儿园中班教案含反思10-31

幼儿园中班美术教案《快乐的曲线》含反思12-09

幼儿园大班健康优秀教案《解绳结》含反思11-27

幼儿园小班健康教案《快乐跳跳跳》含反思09-06

幼儿园中班美术优质教案《红包的祝福》含反思11-16

幼儿园中班语言优秀教案《露水蘑菇》含反思12-09

幼儿园大班健康故事教案《丁丁换新牙》含反思11-27

Baidu
map