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小班语言教案《北风娃娃》反思

时间:2023-12-18 07:10:30 教案 我要投稿
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小班语言教案《北风娃娃》反思

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小班语言教案《北风娃娃》反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班语言教案《北风娃娃》反思

  活动目标

  1、认真倾听故事,理解故事情节,尝试根据画面认出相应的故事内容。

  2、了解天冷水会结冰,遇热冰会融化的道理。

  3、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动重点难点

  活动重点

  认真倾听故事,理解故事情节,尝试根据画面认出相应的故事内容

  活动难点

  了解天冷水会结冰,遇热冰会融化的道理。

  活动准备

  挂图20号;《小朋友的书·冬天里》;磁带及录音机

  活动过程

  一、朗诵儿歌,引出主题

  有个奇怪的小娃娃,呼呼地吹着口哨过来了,小朋友们看到它,赶紧戴上帽子、围上围巾、戴好手套,小娃娃再呼呼的吹,水结成了冰。大家猜猜,它是谁呢?

  二、教师讲述故事,帮助幼儿理解故事内容

  1、教师有表情地讲述故事一遍,提问:你喜欢北风娃娃吗?为什么?

  2、教师出示挂图,再次讲述故事,提问:下过了雨,地上有什么?

  谁来了,它想干什么?它为什么要这样做?吹呀吹,地上的水吹干了吗?变成了什么?小水洼结冰了,北风娃娃为什么很着急?

  小水洼为什么会不见呢?

  三、阅读并讲述故事

  阅读《小朋友的书·冬天里》“北风娃娃”,幼儿自由讲述故事内容。

  四、幼儿边听边看

  幼儿边看书,边听故事录音,要求幼儿能根据故事观察并讲述相应的画面。

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  本次活动主要是让幼儿学会认真倾听故事,理解故事情节,尝试根据画面认出相应的故事内容,并且了解天冷水会结冰,遇热冰会融化的道理。在课的一开始,教师就利用谜语引起幼儿学习的兴趣,让幼儿猜想。然后教师讲述故事,并且出示相应的图片,帮助幼儿理解。整堂课幼儿兴趣高昂,但是对于小班来说“水遇冷会结冰,遇热会融化”这个知识点有点难,小朋友只是似懂非懂的点点头,并不了解它的真正过程。所以我留下了活动延伸,让幼儿在家长的帮助下去找资料,自我探索发现。

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