首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>小学野生动物保护教育方案

小学野生动物保护教育方案

时间:2023-12-18 07:36:45 教案 我要投稿
  • 相关推荐

小学野生动物保护教育方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的小学野生动物保护教育方案,希望对大家有所帮助。

小学野生动物保护教育方案

小学野生动物保护教育方案1

  一、活动目标:

  让学生知道动物是人类的朋友,我们要保护动物。保护动物,不干扰他们的自由生活,不伤害动物。

  二、活动主题:

  动物,我们的.朋友

  三、活动时间:

  10月22日

  四、活动地点:

  野生动物园

  五、参加对象:

  全体学生

  六、活动准备:

  10月13日~~18日

  1、各班完成“保护动物、爱护动物”的倡议书。

  2、宋丽红负责交文印室印200份“保护动物、爱护动物”倡议书。

  3、各班进行小队分组,每班四个小队,选好队长。

  4、各班对学生进行文明游园活动教育。

  5、xx班游园时负责给游客发倡议书,并让游客签名;xx班负责劝阻、抵制园内游客不文明行为。

  6、张丽华负责对xx班各队的2名队长训练,指导学生如何发倡议书,如何让游客签名。

  “动物是我们的朋友,我们要保护动物,这是我的倡议书,请您在保护动物的承诺书上签名。谢谢”

  10月19日~~21日

  1、负责“保护动物、爱护动物”游客承诺签名单,印32份。

  2、后勤服务部负责横幅,横幅上贴上大字:保护动物大家行环保实践活动。

  3、信息办负责活动用喇叭两只。

  七、活动过程:

  9:30~~10:15

  1、各班在导游引导下,乘车观看猛兽区动物。

  2、在饲养员指导下,文明喂养野生小动物,和野生小动物亲密接触。

  10:30~~11:00

  1、拉好横幅,准备好喇叭。

  2、学生代表发言。

  3、班以小队为单位,向游客发保护动物倡议书,并请游客在保护动物的承诺书上签名,班主任负责自己班级学生活动时的摄影。 4、__班以小队为单位,劝阻、抵制园内游客不文明的行为,班主任负责自己班级学生活动时的摄影。

  13:00~~14:30

  在导游以及动物园工作人员的引导下,在规定的地方,文明观看动物表演。

  八、活动总结阶段:

  1、各班在游客承诺签名书集中签名。

  2、各位老师身边的活动照片集中签名。

小学野生动物保护教育方案2

  活动目标:

  1、了解野生动物的生存处境,知道要关心保护好它们。

  2、喜爱大自然及各种野生动物,愿意和它们友好相处。

  3、能用实际行动关心保护野生动物。

  活动准备:

  PPT课件。

  活动过程:

  一、谈话导入,揭示活动主题

  1、小朋友们知道下面这这些图片上的动物生活在哪里吗?(幼儿分享生活经验)

  嗯嗯,这些动物都生活在森林草原和大海这些野外环境中,所以我们叫它们野生动物。

  2、那小朋友们还知道哪些野生动物呀?(幼儿分享生活经验) 教师小结:这些动物跟我们养的宠物一样,都是我们的动物朋友,我们也要爱护它们

  二、了解野生动物的生活处境,萌发保护野生动物的情感。

  1、引导幼儿讨论:为什么要保护野生动物?(出示濒危动物的图片) 师:下面图片上这些可爱的.动物曾经都和我们一起生活在可爱的地球,可是因为人类的捕杀它们有的数量只剩下很少,有的甚至都已经消失灭绝,所以我们应该保护动物,不让它们再受到来自人类的伤害。

  三、怎样保护野生动物

  师:小朋友们想想看,我们以后应该怎样保护野生动物呢?(幼儿分享生活经验) 师幼小结:不吃野生动物、不捉不伤害动物、看见有人伤害动物要阻止、把动物当成我们的好朋友……

  四、教师总结

  所有动物都是我们的朋友,我们和动物相互依存,共同生活在这个美丽的地球上,谁也离不开谁,所以我们要和动物们友好相处,保护它们就是保护人类自己。

  活动延伸:

  可以组织幼儿观看保护野生动物公益宣传片,也可以布置保护动物的主题环创,加强幼儿热爱自然保护野生动物的意识。

小学野生动物保护教育方案3

  课题:

  保护珍稀野生动物

  课时:

  2课时

  课堂类型:

  综合探索

  教学目标:

  1、引导学生根据收集的材料和野生动物的分布,制作出小画册或分布图。

  2、让学生懂得爱护环境保护动物的重要性和责任感。

  教学重难点:

  1、培养学生的合作能力、制作能力和形象思维能力。

  2、学生想象力的创新。

  教具学具:

  彩笔、彩纸、剪刀、双面胶等

  教学过程:

  一、组织教学

  二、讲授新课

  1、导入课题

  以动物世界的录像片和动物的图片导入课题:

  (1)让学生欣赏图片,引导学生根据自己所收集的资料和照片说说自己的想法。

  (2)小组讨论,说出野生动物的习性和分布。比一比哪一组说得最好。

  (3)出示课题——保护珍稀野生动物

  2、说明野生动物受到人类的破坏在地球上渐渐的减少,师生讨论该什么去保护。让学生了解一些珍稀动物并让学生说出它们的分布等。

  师小结:我们生活在美丽的'地球上,就别忽略了它的每一件东西,哪怕是小小的动物,这小小的动物能为我们带来许许多多的想象力和快乐。

  3、引导学生于小组为单位讨论:每个学生要什么设计小报的想法说出来,然后经小组讨论。

  师提示学生展开思路,从封面、到内容的图片和文字的穿插排版等等。以及小组的分工。

  三、制作

  1、以收集各种珍稀野生动物的资料和照片,制作环保的小报或画册。

  2、以小组为单位来制作。

  3、完成作业的手法可以多样,但以绘画和剪贴为主。

  四、学生作业,教师辅导

  五、展示作业,总结评价。

  1、是否有集体合作的精神。

  2、是否能把自己想造型与色彩,大胆的表现出来。 3、是否能在完成作业的方法上有所创新。

  告诉学生动物是人类的朋友,保护珍稀野生动物是我们的责任。

小学野生动物保护教育方案4

  活动目标:

  1、理解读本内容,喜欢阅读这本书,愿意表达自己的看法。 2、理解“野生动物”的含义,括展关于动物的经验。 3、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。

  4、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

  5、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

  活动准备:

  大书、光盘

  活动重点:

  引导幼儿观察每一页人物的表情和动作

  活动过程:

  1、导入活动以谈话的形式引起话题:

  师:小朋友你们去过野生动物园吗?见过那些动物呢?今天我们一起来看一本大书,是一本关于动物园的书,看看书里的小朋友在动物园里玩的会怎样好吗?

  2、阅读大书:

  封面:{出示封面,指读大书}这本书的名字叫〈野生动物园里怪事多〉。那小朋友老师要问你们为什么叫野生动物园?野生动物园与普通动物园有什么区别呢?“怪事”是什么意思呢?这本书到底会给我们介绍一个什么样的野生动物园,这里会发生什么怪事呢?我们一起来看看吧!

  第一页:车里的人要做什么?他们的表情怎样?心里会怎样想?{指读文字}原来他们已经进入了野生动物园,但是还没有看到动物。是啊,动物都去那里了呢?我们跟着车里的小朋友一起去看看吧!

  第二页:你看到了什么?你怎么知道是孔雀?车里的小朋友会想什么呢?{读文字}到底是不是孔雀呢,我们看看第三页。

  第三页:原来是一只孔雀。{指读文字}接下来我们会看到什么怪事呢?

  第四页:你发现了什么?为什么周围会有水波纹一圈一圈荡开?车里的小朋友会说什么呢{指读文字}

  第五页:是什么?车里的.人什么表情?他们会说什么呢?{指读文字}接下来又可能看到什么?

  第六页车里的人发现什么了?会说什么呢?{指读文字}你认为这尾巴象是谁的?我们一起往下看看。

  第七页:你猜对了吗?你觉得车里的小朋友猜对了吗?他们的表情怎样?想想接下来还会看到什么?

  第八页:他们又遇到什么了?{指读文字}你认为是跳绳吗?我们一起看看下一页。

  第九页:原来是什么?车里的人表情怎样?{指读文字}为什么会当成跳绳?

  第十页:请小朋友自己观察周围的小动物,说说他们接下来还会看到什么,会说什么?{指读文字}

  3、看光盘:幼儿一起读。

  总结分享:

  这本书的书名是〈野生动物园里怪事多〉,回顾一下故事的内容,梳理故事情节。

  活动延伸:

  让幼儿回家收集一些动物图片制成小书,投放在图书区中供大家阅读。

  小学野生动物保护教育方案活动目标:

  1、了解动物自我保护的方式,知道动物保护自己的方法是多种多样的。

  2、积极参与活动,能大胆表达自己的想法。

  3、对动物世界产生兴趣,有较强的求知欲。 活动重点:

  4、认识自然界中动物保护自己的主要方式:逃跑、自切、保护色、拟态、放臭气等。

【小学野生动物保护教育方案】相关文章:

环境保护专题教育教案范文11-28

保护野生动物演讲稿04-26

环境保护主题教育班会教案范文11-28

保护野生动物演讲稿3篇(优)11-25

小学教育教学总结03-13

小学教育 03-30

小学教育 04-19

小学环境教育教案10-23

小学健康教育教案09-02

小学环境保护主题班会教案09-08

Baidu
map