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大班社会教案《独一无二的我》
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的大班社会教案《独一无二的我》，欢迎大家分享。
活动目标：
1.了解每个人都是不同的，感知自己的独一无二。
2.学习正确的自我评价。
3.能在集体活动中大方、自信地展示自己的本领。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：绘本《各种各样的人》、幼儿照片、不同类型的音乐、画纸、油画棒
附儿歌：
活动过程：
1.谈话导入
(1)ppt图片：各种不同肤色、不同年龄、不同性别、不同长相的人
(2)师：你看到了什么?
小结：我们看到画上的人有的高、有的矮、有的胖，有的瘦，有的漂亮，有的丑，所以我们每个人都是不一样的。
2.游戏
(1)请3位幼儿躲在挡板后面，一一讲述自己的特征，请其他幼儿通过外貌形容在幼儿照片中找到相应的幼儿。
(2)大分吹
游戏规则：
幼儿围成一圈坐定，由老师开始说大风吹，所有幼儿回应“吹什么”，老师说被“吹”的特征，比如说“吹女孩子”，女孩子站起来，要说“我是女孩子”等
2.说说自己的独一无二
(1)师：孩子们，你们知道自己的独特之处吗?你了解自己与他人的不同之处吗?
(2)幼儿找好朋友说说自己的独特之处，说说自己与好朋友的不同之处。
小结：世界上的每一个人都是不同的，除了外貌的不同、兴趣爱好、生活方式、会的本领也不同，我们都是独一无二的
活动延伸
3.幼儿绘画：自画像
4.将幼儿作品展示出来，幼儿自由分享自己的作品。
活动反思：
活动让孩子们互相感知每个人与众不同的地方，建立幼儿自信心，把赞扬的声音传递给每一个幼儿，帮助幼儿了解自己的独特性。活动与幼儿的生活息息相关，内容虽然简单，但是要上好一节社会活动，需要教师有扎实的基本功，考验教师课堂能力、随机应变能力，更需要教师具有社会教育意识。通过这节活动，收获很多，并发现了自身的不足，帮助了我在以后的教学中取得更大的进步。
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