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大班社会教案《独一无二的我》

时间:2023-12-23 07:32:18 教案 我要投稿
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大班社会教案《独一无二的我》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的大班社会教案《独一无二的我》,欢迎大家分享。

大班社会教案《独一无二的我》

  活动目标:

  1.了解每个人都是不同的,感知自己的独一无二。

  2.学习正确的自我评价。

  3.能在集体活动中大方、自信地展示自己的本领。

  4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  5.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  活动准备:绘本《各种各样的人》、幼儿照片、不同类型的音乐、画纸、油画棒

  附儿歌:

  活动过程:

  1.谈话导入

  (1)ppt图片:各种不同肤色、不同年龄、不同性别、不同长相的人

  (2)师:你看到了什么?

  小结:我们看到画上的人有的高、有的矮、有的胖,有的瘦,有的漂亮,有的丑,所以我们每个人都是不一样的。

  2.游戏

  (1)请3位幼儿躲在挡板后面,一一讲述自己的特征,请其他幼儿通过外貌形容在幼儿照片中找到相应的幼儿。

  (2)大分吹

  游戏规则:

  幼儿围成一圈坐定,由老师开始说大风吹,所有幼儿回应“吹什么”,老师说被“吹”的特征,比如说“吹女孩子”,女孩子站起来,要说“我是女孩子”等

  2.说说自己的独一无二

  (1)师:孩子们,你们知道自己的独特之处吗?你了解自己与他人的不同之处吗?

  (2)幼儿找好朋友说说自己的独特之处,说说自己与好朋友的不同之处。

  小结:世界上的每一个人都是不同的,除了外貌的不同、兴趣爱好、生活方式、会的本领也不同,我们都是独一无二的

  活动延伸

  3.幼儿绘画:自画像

  4.将幼儿作品展示出来,幼儿自由分享自己的作品。

  活动反思:

  活动让孩子们互相感知每个人与众不同的地方,建立幼儿自信心,把赞扬的声音传递给每一个幼儿,帮助幼儿了解自己的独特性。活动与幼儿的生活息息相关,内容虽然简单,但是要上好一节社会活动,需要教师有扎实的基本功,考验教师课堂能力、随机应变能力,更需要教师具有社会教育意识。通过这节活动,收获很多,并发现了自身的不足,帮助了我在以后的教学中取得更大的进步。

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