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中班美术漂亮的口罩教案

时间:2023-12-25 07:14:02 教案 我要投稿
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中班美术漂亮的口罩教案

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班美术漂亮的口罩教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班美术漂亮的口罩教案

  活动目标:

  1、认识到雾霾的危害,懂得保护自己、保护环境的重要性。

  2、尝试大胆地运用自己喜欢的花纹、图案等进行装饰口罩。

  3、在活动过程中,愿意大胆表达自己的想法,体验装饰口罩的快乐和成就感。

  活动准备:

  废旧口罩幼儿人手一只、新口罩一只、彩笔、装饰材料(小亮片、绒球、塑料眼睛)

  活动过程:

  一、师幼讨论,引出主题

  1、口罩的作用是什么?

  师:今天早上的时候老师看见很多小朋友都是带着口罩来的,我想请你说一说你为什么带口罩?

  (防止细菌传染、雾霾,保暖……)

  二、教师提出问题,幼儿集体讨论

  1、教师请幼儿观察、对比已使用过的口罩有哪些不同之处

  师:今天小朋友们都带了自己已经用过的口罩,老师也带了一只新的口罩,我们一起来看看有什么区别。(教师引导幼儿观察口罩呼吸地方的颜色)

  2、提出问题,引导幼儿思考

  师:为什么戴过的口罩会有变化?

  (气流在鼻子呼吸部位起着重点流通作用,导致气流中携带的灰尘被口罩中的棉纱层阻挡沉淀,随着时间的积累,灰尘也越来越多而变黑、雾霾)

  师:为什么现在会有雾霾的现象?

  汽车排放的尾气、工厂制造出的二次污染、冬季取暖排放的CO2等污染物

  3、教师引导幼儿集体讨论

  师:对于这样的天气情况,我们可以做哪些事情?

  从小事做起:日常环保节约、出行尽量使用公共、多种植……

  三、教师引导幼儿大胆想象自己要设计的口罩样式

  1、如果请你设计一个口罩,你会设计什么样的口罩?你设计的口罩有何特殊功能?

  师:我们讨论了为什么要戴口罩以及它的用途,现在就请你想一想如果请你设计一个口罩,你会设计什么样的?会有什么特殊的功能?

  2、教师引导幼儿大胆设计口罩,学习用花纹、花边和色彩来装饰。

  师:每个人的口罩都是不一样,可以用多种花纹或粘贴小物品来装饰。

  3、幼儿选择自己想使用的材料进行操作,教师巡回指导。

  四、幼儿展示

  1、请幼儿介绍自己的作品,教师给予肯定。

  2、将幼儿作品展示在作品栏,互相欣赏。

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