- 相关推荐
中班美术漂亮的口罩教案
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班美术漂亮的口罩教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、认识到雾霾的危害，懂得保护自己、保护环境的重要性。
2、尝试大胆地运用自己喜欢的花纹、图案等进行装饰口罩。
3、在活动过程中，愿意大胆表达自己的想法，体验装饰口罩的快乐和成就感。
活动准备：
废旧口罩幼儿人手一只、新口罩一只、彩笔、装饰材料（小亮片、绒球、塑料眼睛）
活动过程：
一、师幼讨论，引出主题
1、口罩的作用是什么？
师：今天早上的时候老师看见很多小朋友都是带着口罩来的，我想请你说一说你为什么带口罩？
（防止细菌传染、雾霾，保暖……）
二、教师提出问题，幼儿集体讨论
1、教师请幼儿观察、对比已使用过的口罩有哪些不同之处
师：今天小朋友们都带了自己已经用过的口罩，老师也带了一只新的口罩，我们一起来看看有什么区别。（教师引导幼儿观察口罩呼吸地方的颜色）
2、提出问题，引导幼儿思考
师：为什么戴过的口罩会有变化？
（气流在鼻子呼吸部位起着重点流通作用，导致气流中携带的灰尘被口罩中的棉纱层阻挡沉淀，随着时间的积累，灰尘也越来越多而变黑、雾霾）
师：为什么现在会有雾霾的现象？
汽车排放的尾气、工厂制造出的二次污染、冬季取暖排放的CO2等污染物
3、教师引导幼儿集体讨论
师：对于这样的天气情况，我们可以做哪些事情？
从小事做起：日常环保节约、出行尽量使用公共、多种植……
三、教师引导幼儿大胆想象自己要设计的口罩样式
1、如果请你设计一个口罩，你会设计什么样的口罩？你设计的口罩有何特殊功能？
师：我们讨论了为什么要戴口罩以及它的用途，现在就请你想一想如果请你设计一个口罩，你会设计什么样的？会有什么特殊的功能？
2、教师引导幼儿大胆设计口罩，学习用花纹、花边和色彩来装饰。
师：每个人的口罩都是不一样，可以用多种花纹或粘贴小物品来装饰。
3、幼儿选择自己想使用的材料进行操作，教师巡回指导。
四、幼儿展示
1、请幼儿介绍自己的作品，教师给予肯定。
2、将幼儿作品展示在作品栏，互相欣赏。
【中班美术漂亮的口罩教案】相关文章：
中班漂亮的桌布美术教案12-07
中班教案《漂亮的毛衣》10-27
中班美术教案（精选）07-21
【经典】中班美术教案07-21
(精选)中班美术教案07-21
中班美术教案[精选]07-21
中班美术教案【精选】07-23
中班美术教案06-12
中班美术教案（热）07-20