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中班美术教案《孔雀开屏》反思
作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的中班美术教案《孔雀开屏》反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班美术教案《孔雀开屏》反思1
活动目标：
1、感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。
2、学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：
1、节假日与父母一起去动物园看看孔雀。
2、查阅有关孔雀的资料，初步了解孔雀，会跳舞蹈《金孔雀》。
3、PPT、颜料、棉签、抹布、报纸。
活动过程：
一、谜语导入：
花冠头上戴，锦袍身上穿，尾巴似扇形，展开人人爱。
请小朋友猜一猜，这是什么动物？（谜底是孔雀。）
二、游戏体验：
听音乐，学学孔雀跳舞，用肢体去体验、感受孔雀的美。
三、图片体验：
提问：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎样生长的？还有什么样的.东西是这样的？
四、儿歌体验：
小孔雀，穿花衣，走来走去好神气，忽然开了五彩屏，和我比比谁美丽。
五、绘画体验：
用棉签画出孔雀开屏时尾巴的样子，手指蘸上颜料为孔雀点出五颜六色的羽毛吧！
六、 评价展示：
看看好朋友画的孔雀漂亮吗？漂亮的话就在星星榜涂上颜色吧！
华体会可以注销账号不 ：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
中班美术教案《孔雀开屏》反思2
活动目标：
1、感受孔雀尾巴的造型美与色彩美。
2、学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：
1、节假日与父母一起去动物园看看孔雀。
2、查阅有关孔雀的资料，初步了解孔雀，会跳舞蹈《金孔雀》。
3、PPT、颜料、棉签、抹布、报纸。
活动过程：
一、谜语导入：
花冠头上戴，锦袍身上穿，尾巴似扇形，展开人人爱。
请小朋友猜一猜，这是什么动物？（谜底是孔雀。）
二、游戏体验：
听音乐，学学孔雀跳舞，用肢体去体验、感受孔雀的`美。
三、图片体验：
提问：孔雀哪里最漂亮？它的尾巴像什么？孔雀尾巴上的羽毛是怎样生长的？还有什么样的东西是这样的？
四、儿歌体验：
小孔雀，穿花衣，走来走去好神气，忽然开了五彩屏，和我比比谁美丽。
五、绘画体验：
用棉签画出孔雀开屏时尾巴的样子，手指蘸上颜料为孔雀点出五颜六色的羽毛吧！
六、 评价展示：
看看好朋友画的孔雀漂亮吗？漂亮的话就在星星榜涂上颜色吧！
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总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
中班美术教案《孔雀开屏》反思3
活动目标：
1、幼儿尝试用颜料进行线条状压印。
2、提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品孔雀开屏，培养他们大胆创新能力。
4、感受作品的美感。
活动准备：
PPT、范例、颜料、抹布、白纸、孔雀画人手一份
活动过程：
一、观看PPT，欣赏孔雀开屏
二、演示与讨论
1、出示小孔雀：小朋友，听，是谁在哭啊？我们问问她为什么哭？
2、指腹压印羽毛颜色：手指蘸点颜料按在羽毛上，更换颜色的时候要把颜料擦干净。
3、印草地：用报纸敲印草地。
三、幼儿作画，教师巡回指导
压印与更换颜色时，引导幼儿注意画面整洁。
四、幼儿游戏
幼儿拿着自己的小孔雀在草地上玩耍。
活动反思：
总的'来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
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