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小班教案《快乐的小司机》反思

时间:2023-12-31 07:59:34 教案 我要投稿
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小班教案《快乐的小司机》反思

  在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的小班教案《快乐的小司机》反思,希望能够帮助到大家。

小班教案《快乐的小司机》反思

  活动目标:

  1)、了解几种车辆的名称和功能。

  2)、体验助人的快乐。

  3)、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4)、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5)、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1)、几种玩具车辆 停车场 警局 医院 消防队 软棒 小汽车音乐 手机一部

  2)、 非凡车辆上帖有标志

  活动过程:

  1)、 交流

  交流停车场内的几种车辆重点交流三辆非凡车辆(消防车 警车 救护车)的外行 声音和功能

  2)、快乐的小司机

  听音乐学做小司机(软棒做方向盘)

  老师接到电话,有地方着火了,幼儿开着消防车,嘴里发出消防车的声音去救火,到达着火地方,软棒变成消防火龙头去灭火。

  老师又接到电话,出现了小偷,幼儿开着警车,嘴里发出警车声音,抓到小偷扣起,软棒变成手铐,将小偷抓到警局

  老师又接到电话,有人生病了,幼儿开着救护车去救人,嘴里发出救护车的声音,两人合作软棒变成担架,抬着病人去医院。

  活动结束:

  下班了,小司机将车停到停车场

  小结:宝宝今天做了三件好事,开着消防车去救火,开着警车去抓小偷,开着救护车去救病人,宝宝的本领真大啊 奖给自己一个大拇指。

  活动反思:

  小班孩子对运动着的物体很感,尤其是开动着的汽车、摩托车等,令他们着迷,吸引着他们去观察、去发现。特别是轱辘轱辘的车轮子,成为孩子有趣“吸引物”,于是学习的注意力也就自然地集中在轮子上。于是我们设计了车轮滚画的活动,通过车轮滚画,观察色彩和花纹的变化,体验玩色和大面积作画的乐趣。

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