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小班教案《种种子》反思

时间:2023-12-31 08:25:59 教案 我要投稿
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小班教案《种种子》反思

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的小班教案《种种子》反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案《种种子》反思

  活动目标

  尝试种植,提高探索兴趣和持续观察的兴趣,培养初步的劳动意识和竞争意识。

  发展幼儿的动手能力。

  使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动过程

  1.种植活动

  (1)激起幼儿种种子的愿望:你想知道它们是怎样长大的吗?出示教师为幼儿准备的小盆、小铲子及各种种子。

  (2)请幼儿选一种种子,和种子标本图对比,确认是什么种子。

  (3)教师讲解示范种植过程:在小盆内挖开土,放入种子,然后盖上土,最后浇上适量的水。

  (4)幼儿尝试种植,在盆上贴上相应的种子图标和自己的姓名(教师随机提供指导和帮助)。

  大部分幼儿选择了蔬菜类种子,能按正确的步骤进行种植,但挖土深浅、浇水量不易掌握。

  (种植活动不作为本系列活动的重点,旨在激发幼儿继续观察。)

  2.观察、管理

  一两周后,部分种子出土了,有的还没有动静。

  (1)教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。

  幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。

  幼2:我的蚕豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。

  幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?

  (2)与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。

  有的种子,如毛豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。

  (3)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注关趣。

  反思:

  幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。

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