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大班教案《信封玩偶》

时间:2023-12-31 09:47:29 教案 我要投稿
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大班教案《信封玩偶》

  作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的大班教案《信封玩偶》,欢迎阅读与收藏。

大班教案《信封玩偶》

大班教案《信封玩偶》1

  活动目标:

  1、综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。

  2、通过教师的示范及对自身的经验,合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。

  3、制作结束后,能将自己面前的材料收放整齐。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿初步的`创造能力。

  活动准备:

  1、不同颜色的蜡光纸、剪刀、信封人手一份。

  2、浆糊、抹布每组两份。

  3、做好的信封手偶一个。

  4、幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  一、出示信封,引出课题

  1、这是什么?他有什么作用?

  2、除了小朋友刚才讲的用处,它还可以用来做手偶娃娃呢!(教师出示手偶娃娃和幼儿打招呼)小朋友好,我是信封娃娃。

  二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的信封玩偶。

  说说:图上有哪些信封玩偶,你能说说他们是怎么做的吗?

  三、师生共同讨论制作手偶的方法:

  1、剪下幼儿用书上的信封材料,粘贴制成信封;

  2、在白纸或彩色纸上利用多种方法:绘画、剪贴装饰自己喜欢的形象。

  3、贴在信封袋子的上方。

  四、激发幼儿创作思路

  你想设计一个怎样的信封玩偶?让幼儿大胆说出自己的设想,开拓思路。

  五、幼儿创作活动。

  教师及时反馈幼儿新的创意,并对幼儿的制作活动给予必要的指导和帮助。

  六、让幼儿向同伴介绍自己的信封玩具。

大班教案《信封玩偶》2

  活动目标:

  1、综合运用剪、贴、折、画等方法制作信封玩偶。

  2、通过教师的示范及对自身的经验,合理的安排手偶得五官及不同的脸部表情。

  3、制作结束后,能将自己面前的材料收放整齐。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿初步的创造能力。

  活动准备:

  1、不同颜色的蜡光纸、剪刀、信封人手一份。

  2、浆糊、抹布每组两份。

  3、做好的'信封手偶一个。

  4、幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  一、出示信封,引出课题

  1、这是什么?他有什么作用?

  2、除了小朋友刚才讲的用处,它还可以用来做手偶娃娃呢!(教师出示手偶娃娃和幼儿打招呼)小朋友好,我是信封娃娃。

  二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的信封玩偶。

  说说:图上有哪些信封玩偶,你能说说他们是怎么做的吗?

  三、师生共同讨论制作手偶的方法:

  1、剪下幼儿用书上的信封材料,粘贴制成信封;

  2、在白纸或彩色纸上利用多种方法:绘画、剪贴装饰自己喜欢的形象。

  3、贴在信封袋子的上方。

  四、激发幼儿创作思路

  你想设计一个怎样的信封玩偶?让幼儿大胆说出自己的设想,开拓思路。

  五、幼儿创作活动。

  教师及时反馈幼儿新的创意,并对幼儿的制作活动给予必要的指导和帮助。

  六、让幼儿向同伴介绍自己的信封玩具。

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