首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>幼儿园小班语言教案《春天的火车》

幼儿园小班语言教案《春天的火车》

时间:2024-01-08 07:48:27 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班语言教案《春天的火车》

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园小班语言教案《春天的火车》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班语言教案《春天的火车》

  【活动目标】

  1、欣赏散文,体验坐火车时感知的景色。

  2、学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧。

  【活动准备】

  经验准备:有坐过火车、汽车的经验,知道从车窗往外看风景。

  环境准备:教室内四周挂上长幅挂图A、B:绿油油的麦苗、金黄色的油菜花等,大纸箱做成的山洞。

  【活动过程】

  一、游戏:坐火车。

  1、引发幼儿回忆以前坐火车、坐汽车向外观看风景的感觉。

  提问:你坐过火车吗?你坐过汽车吗?坐在里面向外看,能看见什么?

  2、引发幼儿坐火车的兴趣。(幼儿自由地搭乘“小火车”)

  3、通过游戏感知散文的内容。

  老师带幼儿一起玩“开火车”的游戏:分别走过长幅挂图A、B,引导幼儿一会儿看麦苗,一会儿看油菜花,并钻过大纸箱做的山洞,让幼儿体验火车钻山洞的感觉。

  二、欣赏散文。

  1、老师配乐朗诵散文。

  坐在火车上向外瞧,我们看见了什么?(学习词语:绿油油、金黄色、钻、瞧)为什么会什么也看不见呢?

  2、幼儿边坐“火车”、看挂图、钻“山洞”,边再次欣赏散文。老师引导幼儿学说“一会儿是……一会儿是……”

  三、户外活动:开火车。

  老师带着幼儿一个跟一个地拉着衣服开火车,边开火车边尝试替换散文中的词句,并将幼儿园里的风景仿编在散文里。

  四、引导幼儿下完火车后,寻找春天的足迹,自然结束教学活动。

  延伸活动:

  教师要尽可能地将幼儿带出活动室,带出幼儿园,到大自然中去,让大自然做主题教育活动的“活动室”,让幼儿感知、触摸春天,与春天互动,这样才能产生相应的情绪、情感体验,从而发展语言表达能力。

  附散文:

  坐火车呜!长长的火车开了,那是金黄色的油菜花。

  坐上火车往外瞧:咦,我怎么什么也看不见了?

  一会儿是绿油油的麦苗,原来火车钻进了山洞里。

  一会儿是黄黄的一片,坐火车真有趣!

【幼儿园小班语言教案《春天的火车》】相关文章:

小班火车嘟嘟教案10-14

幼儿园小班春天教案11-11

幼儿园小班语言教案05-18

春天幼儿园小班音乐教案12-08

幼儿园小班教案《春天的花》12-22

幼儿园小班语言教案《爱》11-11

幼儿园小班语言活动教案:春风01-03

幼儿园小班语言教案大全10-23

幼儿园小班语言活动教案及反思07-12

小班语言教案06-03

Baidu
map