小班社会教案:多嘴的八哥鸟

小班社会教案:多嘴的八哥鸟

　　作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的小班社会教案:多嘴的八哥鸟，欢迎阅读与收藏。

小班社会教案:多嘴的八哥鸟1

　　一、活动目标

　　1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

　　2、丰富幼儿的想像。

　　二、活动准备

　　每人一套“多嘴的.八哥鸟”操作图片；分析对与错的图片每人一张。

　　三、活动过程

　　1、教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”，让幼儿边听故事边给故事图片排序。

　　2、幼儿思考讨论。

　　你喜欢八哥鸟吗？为什么？小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做？

　　音乐会上八哥鸟应该怎样做？捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做？

　　3、请幼儿编故事表演。

　　（1）让幼儿分组创编一个“不乱插嘴打断别人谈话的故事”。

　　（2）请幼儿讲出自己组编的故事。

　　（3）请幼儿分析哪一组编得好。

　　4、给每人一张图片，请幼儿根据自己的判断在对的图片上贴一颗红星。

　　四、各领域渗透

　　语言：学习按故事情节的发生、发展给故事图片排序；学习自然生动地讲述故事。

　　五、生活中渗透

　　教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。

　　六、环境中渗透

　　出一期专栏，内容为“儿童礼节”教育。

　　七、家庭中渗透

　　要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

小班社会教案:多嘴的八哥鸟2

　　一、活动目标

　　1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。

　　2.丰富幼儿的想像。

　　二、活动准备

　　每人一套“多嘴的八哥鸟”操作图片；分析对与错的'图片每人一张。

　　三、活动过程

　　1.教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”，让幼儿边听故事边给故事图片排序。

　　2.幼儿思考讨论。你喜欢八哥鸟吗?为什么?小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做?音乐会上八哥鸟应该怎样做?捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做?

　　3.请幼儿编故事表演。(1)让幼儿分组创编一个“不乱插嘴打断别人谈话的故事”。(2)请幼儿讲出自己组编的故事。(3)请幼儿分析哪一组编得好。4．给每人一张图片，请幼儿根据自己的判断在对的图片上贴一颗红星。

　　四、各领域渗透语言

　　学习按故事情节的发生、发展给故事图片排序；学习自然生动地讲述故事。五、生活中渗透教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。六、环境中渗透出一期专栏，内容为“儿童礼节”教育。七、家庭中渗透要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。

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