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小班主题教案:轱辘轱辘
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的小班主题教案:轱辘轱辘,希望能够帮助到大家。
小班主题教案:轱辘轱辘1
主题目标:
1、能主动地观察并尝试操作轱辘轱辘转动着的各种轮子,了解轮子的作用。
2、感受转动着的物体的特点,引发对这些物体的遐想,主动建构观察事物和探索事物的经验。
主题内容:
语言活动:快乐轮胎、汽车轱辘转呀转、小老鼠上灯台。
社会活动:了不起的轮子。
科学活动:轮子歌、轮子工程师、红灯绿灯眨眼睛。
艺术活动:车轮滚画、汽车修理师、这是什么车。
健康活动:拖拉玩具来追我、人体咕噜噜。
家园共育:
1、请家长带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
2、与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣,观察转动的现象。
3、和孩子一起从旧报纸或广告上剪下汽车图案,用纽扣做车轮,制作拼贴图。
主题环境:
1、创设“轱辘轱辘”主题墙。将“各种各样的汽车”、“汽车标志”的`图片装饰在主题墙面上。
2、将幼儿作品“汽车修理师”、“马路上的公交车”装贴在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设:
1、科学区:提供各种会滚动的玩具,让幼儿探索。
2、建构区:提供鞋盒、木板,供幼儿搭建马路坡道,进行游戏。
3、美工区:提供弹珠、鞋盒等,请幼儿将蘸满颜料的弹珠放到盒子里滚动。
活动反思与建议
通过本次集体备课,我们深刻意识到由于对集体备课活动要求、规范不明确,参研者、主持人不知道如何有效实施集体备课研讨活动,导致即使具备了积极的态度,也缺乏有效收获。为此,我们应该制定更加科学、合理的备课要求、备课规范,让参研者、主持人参研有所依,参研前能根据要求,早定位、早准备,切实提升集体备课的有效性。
小班主题教案:轱辘轱辘2
主题说明:
车,是生活中常见的,小朋友非常熟悉。紧贴幼儿的生活经验,我们预设《轱辘轱辘》主题,旨在让幼儿探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的便利;懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。
主题目标:
探索发现常见车辆不同的外形和功用,体验车辆给人们生活和出行带来的方便。懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。初步学会收放玩具的方法。
分领域目标:
1、健康——幼儿以喜欢的'方式练习跳跃。认识身体的主要部位和性别,形成初步的自我保护意识。培养体育活动中的常规进行安全教育。
2、语言——了解各种车辆的名称、用途,知道每辆车上都有轮子、车灯和方向盘。对观察汽车感兴趣。
3、社会——懂得要遵守交通规则,有良好的乘车习惯。初步学会收放玩具的方法。
4、艺术——尝试用车轮滚画,体验其中的乐趣。并能按意愿选择不同的颜色装饰车辆,表现汽车的美。
5、科学——能够手口一致地点数5以内的物体,学习1—3的数字,以及能够正确辨认正方形、圆形长方形。
环境创设:
1、把幼儿车轮滚画的作品晾干后,贴在展示板上,让幼儿互相欣赏绘画作品。
2、将教室外的瓷砖墙布置成小马路,幼儿餐后可以拿着小汽车在墙上游戏。
3、提供汽车、积木、有声音的小动物等玩具或幼儿自带玩具,供幼儿自由玩耍。
家园共育:
1、家长准备一辆玩具车,给孩子带到幼儿园去玩。
2、家长协助孩子共同收集不同的盒子和瓶盖带来幼儿园,用于在美工角制作不同的车子。
3、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,进一步认识各种车辆的名称、功用。
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