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大班语言活动:健康儿童餐
活动目标
享受听故事的乐趣。
了解偏食会影响身体健康。
尝试设计营养均衡的儿童餐。
活动准备
《瘦公主和胖王子》故事图卡（见材料制作）。
玩具食物或图片。
活动内容
学习领域：
形式：集体
1. 出示故事图卡，讲述故事《瘦公主和胖王子》：
在很远很远的地方，有一个国家叫快乐国。快乐国里的人每天都过着快乐的生活。快乐国的国王和王后有一对非常可爱的孩子，国王一家人每天都挂着笑脸。但是最近国王和王后变得很忧愁。因为这几个月，小公主只爱吃胡萝卜，其他什么也不吃，身体渐渐地变瘦了。王后很聪明，把胡萝卜藏在不同的食物里，但是小公主还是只把胡萝卜挑出来吃，别的食物一点也不吃。如果哪天的饭菜没有胡萝卜，小公主就会哭，什么也不吃了。而小王子只爱吃肉，每天餐桌上的肉都让他吃光了，甚至连小公主挑出来不吃的肉，他也全都放进嘴里去。小王子越来越胖，胖得连弯腰穿鞋都快做不到了。
每天吃饭时，国王和王后都忙得团团转。王后在餐桌的一边，想尽各种办法，希望小公主多吃其他食物，国王则在另一边，努力阻止小王子吃太多的肉。但是无论国王和王后怎样努力，小公主和小王子的情况还是没有改善，国王和王后十分担心，于是便与皇宫的厨师商量解决方法，厨师们纷纷开动脑筋，给小公主和小王子设计不同的儿童餐……
2. 与幼儿讨论：
国王和王后最近为什么变得很忧愁？（小公主只吃胡萝卜，小王子只吃肉。）
小公主只吃胡萝卜，身体变成什么样了？（越来越瘦。）
小王子只吃肉，身体变成什么样了？（越来越胖。）
你知道偏食有什么害处吗？（身体不能吸取均衡的营养。）
3. 请幼儿想象自己是皇宫里的小厨师，根据在活动 20 搜集回来的健康饮食资料，给小公主和小王子设计一份营养均衡的儿童餐。
4. 把玩具食物或图片分类放在桌子上，请幼儿扮演小厨师，选择不同的材料设计一份好吃的儿童餐。
5. 设计完成后，请幼儿介绍自己做的儿童餐，和其他幼儿一起讨论，看看是否符合健康饮食的原则。
评价
能专心听故事。
能设计营养均衡的儿童餐。
备注
活动建议：
老师在组织幼儿设计儿童餐的时候，可以鼓励幼儿用绘画的形式来表现。
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