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沪教版三年级上册《千米的认识》数学教案

时间:2024-01-17 13:48:52 教案 我要投稿
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沪教版三年级上册《千米的认识》数学教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的沪教版三年级上册《千米的认识》数学教案,欢迎阅读与收藏。

沪教版三年级上册《千米的认识》数学教案

  【教学目标】

  认识长度单位:千米,知道1千米等于1000米。并能进行千米、米之间的换算。

  【教学重点】

  1、通过体验,形成对“千米”的量感。

  2、千米、米之间的换算

  【教学难点】

  千米、米之间的换算

  教学准备:多媒体

  教学过程:

  教学过程:

  一、千米的认识

  1、(出示高速公路的路程指示牌)看懂了什么?有什么问题?

  2、(出示数射线)看懂了什么?有什么问题?

  3、小结:1千米就是1000米。1千米也可以表示10个100米。表示较长的路程时,经常用km作单位。

  3、运动场的标准环行跑道是400m,1km有几圈?

  4、学校环行跑道一圈是几米?1km有几圈?估一估走1km大约需要多长时间?下课后在跑道上走上1千米,说说走完之后你的感受。

  5、你在放学回家的路上,估一估从学校到什么地方大约是1km?

  6、千米在生活中有什么应用?举例说明

  二、千米、米之间的单位换算

  1、(出示出租车和放大的红色贴纸)我们经常可以从出租车上看到一张红色的贴纸,你能读懂上面的意思吗?

  2、1公里也就是1千米。3公里就是--3千米;

  师:上海市的出租车,3公里以内的起步价为11元,超过3公里,10公里以内的路程,每1公里单价2.10元,可是我们平时付车费却从没有遇到过的几角的,这是为什么呢?原来出租车里的计价器会根据实际车费进行四舍五入计算,所以我们平时付的车费实际上都是以“元”为单位的。

  3、练一练

  2km=( )m 5km=( )m 11km=( )m

  4000m=( )km 6000m=( )km 28000m=( )km

  8km+1km=( )m 12km-6km=( )m 5000m-2km=( )m

  (1)学生独立完成

  (2)全班交流、反馈

  (3)重点讲解:(方法)11km=( )m

  28000m=( )km

  50000m-2km=( )m

  三、练习巩固

  1、填空:

  8000m=()km 12km-6km=( )m

  1km5m=( )m=()km重点讲解6540m=( )km( )m

  2、判断:

  小轿车每小时行驶80米()小丁丁身高135厘米()

  电线杆高6千米()飞机每小时飞行1000千米()

  四、总结

  1、今天我们学习了什么?你有哪些收获?

  2、出示课题

  五、板书:

  千米、米--用小数表示

  2km=( )m 5km=( )m 11km=( )m

  4000m=( )km 6000m=( )km 28000m=( )km

  8km+1km=( )m 12km-6km=( )m 5000m-2km=( )m

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