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中班语言优质课教案《有朋友真好》
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的中班语言优质课教案《有朋友真好》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、学习观察图片中的人物景物,模仿人物对话。
2、感受角色见真挚的友情,懂得朋友间应互相关心和帮助。
【重点难点】
重点:引导幼儿了解故事角色的思想、情感。
难点:学习观察图片讯息,学习模仿对话。
【活动准备】
1、故事大挂图、幼儿用书。
2、手电桶、长绳子、长柄平底锅。
3、桌子、盘子、生日蛋糕卡纸、椅子、电话。
【活动过程】
一、观察图片,欣赏故事
活动导入:引导幼儿一起歌唱《好朋友》,加入一些动作,作为课前活动(帮助提高幼儿的积极性)
(1)观察图片。
(注:教师引导幼儿按图顺序观察图中的人物景物——为主;教师引导幼儿察觉故事内容——为次。)
师:小朋友们想听这个故事吗?故事的名字叫做《有朋友真好》……教师朗诵故事。
(2)听故事。
幼儿通过倾听故事,了解故事内容,感知青蛙和癞蛤蟆很要好。
师提问:今天是谁的生日?癞蛤蟆请谁参加生日party?
青蛙迟到了吗?为什么?
癞蛤蟆为什么着急得哭了,它担心什么?
癞蛤蟆准备了什么东西?想去干什么呢?
(承上启下)师:最后癞蛤蟆和青蛙一起过得开心,它们是很好很好的朋友!小朋友们知道它们互相说了什么话吗?
二、学习模仿对话。
(1)眼看版图句子,尝试一字一字看读。
句子:
今天是癞蛤蟆的生日。
青蛙怎么还没来?
青蛙,别着急,我来帮你了。
来晚了,真对不起!
和你一起过生日真好!
(以上环节重复2-3次)
基本结束部分:请个别幼儿上台看图简单讲述故事内容。
活动延伸:
(2)情景扮演。(利用游戏帮助提高学习的有效性)
教师们首先简单示范情景扮演。角色有:癞蛤蟆、青蛙、大灰狼、大树。
然后幼儿自主寻找4位小朋友为一小组,依图提示进行扮演。(教师从旁提供帮助)
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