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音乐赶花会教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的音乐赶花会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
音乐赶花会教案1
一、教学目标
1.知识目标
(1)了解音乐赶花会的历史背景和文化内涵;
(2)掌握音乐赶花会的常见曲目和演奏技巧;
(3)培养学生了解和欣赏传统民间音乐的能力。
2.能力目标
(1)培养学生聆听和分析音乐的能力;
(2)培养学生合作与沟通能力;
(3)培养学生巩固、发展和创新的能力。
3.情感目标
(1)培养学生对传统音乐的热爱和欣赏能力;
(2)培养学生尊重和珍惜传统文化的态度;
(3)培养学生对中华传统文化的认同感。
二、教学重、难点
1.教学重点
(1)音乐赶花会的历史背景和文化内涵;
(2)常见曲目的演奏技巧。
2.教学难点
(1)培养学生聆听和分析音乐的能力;
(2)培养学生合作与沟通能力。
三、教学准备
1.教学资源
(1)音乐赶花会的相关资料和视频;
(2)音乐赶花会的乐谱和录音。
2.教学环境
音乐教室或多媒体教室。
四、教学步骤
1.导入(10分钟)
教师带领学生观看音乐赶花会的相关视频,并带领学生了解音乐赶花会的历史背景和文化内涵。
2.知识讲解(15分钟)
(1)教师向学生介绍音乐赶花会的常见曲目,并简要介绍每个曲目的'演奏技巧;
(2)教师播放音乐赶花会的录音,带领学生欣赏和分析音乐。
3.乐器演奏(25分钟)
(1)教师向学生介绍音乐赶花会常用的乐器,如二胡、琵琶、笛子等,并演示演奏技巧;
(2)学生自由选择一种乐器进行学习和演奏,教师进行指导和辅助。
4.合奏练习(25分钟)
(1)学生分组进行合奏练习,每个小组选择一首音乐赶花会的曲目进行演奏;
(2)教师进行指导、监督和评价,帮助学生解决演奏中遇到的问题。
5.表演展示(20分钟)
(1)各小组轮流进行表演展示,学生可以根据自己的理解和创意进行改编;
(2)教师组织学生进行评价和讨论,分享演奏的感受和心得。
6.总结(5分钟)
教师总结今天的教学内容,强调音乐赶花会对于传统音乐的重要性,鼓励学生继续学习和传承中国传统音乐。
五、
通过音乐赶花会教案的设计和实施,学生可以了解和欣赏中国传统音乐,培养学生对传统音乐的热爱和欣赏能力,同时通过合奏的实践,培养学生合作与沟通能力。在教学过程中,教师应注重学生的积极参与和自主学习,适时给予指导和反馈,让学生在合作中发展和创新,从而达到教学目标。
音乐赶花会教案2
教学主题:音乐赶花会
教学目标:
1.了解音乐赶花会的历史及文化背景。
2.培养学生感受音乐赶花会氛围的能力。
3.启发学生发现音乐艺术在赶花会中所起的作用。
4.培养学生欣赏和创作具有文化特色的音乐作品的能力。
教学内容:
1.音乐赶花会历史及文化背景的介绍。
2.音乐赶花会现场的氛围。
3.音乐在赶花会中所起的作用。
4.欣赏和创作具有文化特色的'音乐作品。
教学步骤:
第一步:导入
教师可介绍音乐赶花会的历史及文化背景,并带领学生了解音乐在赶花会中所起的作用。
第二步:感受音乐赶花会氛围
教师可播放音乐赶花会现场的音乐,并带领学生感受现场的氛围,让学生了解音乐在赶花会中所起的重要作用。
第三步:讨论音乐在赶花会中的作用
教师引导学生探讨音乐在赶花会中所起的作用,包括增加气氛,调动人们的积极性,弘扬民族文化等方面。讨论过程中,教师可以播放相应的音乐和视频,让学生更好地理解和感受。
第四步:欣赏和创作具有文化特色的音乐作品
教师可带领学生欣赏和分析一些具有文化特色的音乐作品,例如《赶花会》、《狮子调》,并鼓励学生尝试自己创作具有本地特色的音乐作品。
第五步:总结
教师与学生共同总结今天的学习内容,让学生了解到音乐赶花会的文化背景和意义,以及音乐在其中所起的作用。同时,激发学生创作具有本地特色的音乐作品的兴趣和能力。
教学评估:
学生可通过各种方式展示他们学到的知识和理解,包括口头表达、创作音乐作品、写作等多种形式,以评估学生的掌握情况。
音乐赶花会教案3
音乐赶花会教案
一、教学目标
1.了解音乐赶花会的起源、发展和特点。
2.掌握音乐赶花会的基本演奏技巧和节奏。
3.能够参与到音乐赶花会的表演中,感受音乐的魅力和激情。
二、教学重点
1.音乐赶花会的起源和发展。
2.音乐赶花会的特点和表演形式。
3.音乐赶花会的基本演奏技巧和节奏。
三、教学内容
一、音乐赶花会的起源和发展
1.了解音乐赶花会的起源地和历史背景。
2.了解音乐赶花会的传统意义和现代表演形式。
3.通过音乐赶花会的视频资料观看和音乐赶花会的音乐欣赏,了解音乐赶花会的艺术魅力。
二、音乐赶花会的特点和表演形式
1.音乐赶花会的特点和表演形式。
2.通过音乐赶花会的视频资料观看和音乐赶花会的音乐欣赏,了解音乐赶花会的表演形式和特点。
3.利用音乐赶花会的视频资料和音乐赶花会的音乐,引导学生参与到音乐赶花会的表演中,增加对音乐赶花会的理解和热爱。
三、音乐赶花会的基本演奏技巧和节奏
1.了解音乐赶花会的基本乐器和演奏技巧。
2.掌握音乐赶花会的基本节奏和和弦进行。
3.利用音乐赶花会的演奏视频和音乐,进行节奏、和弦的学习和练习,培养学生对音乐赶花会的演奏技巧的掌握。
四、教学方法
1.讲授法:通过讲解音乐赶花会的起源、发展以及特点,让学生了解音乐赶花会的背景和艺术魅力。
2.讨论法:通过观看音乐赶花会的视频资料,让学生参与到音乐赶花会的讨论中,增加对音乐赶花会的理解和热爱。
3.实践法:通过学习音乐赶花会的演奏技巧和节奏,让学生参与到音乐赶花会的表演中,感受音乐的魅力和激情。
五、教学资源
1.音乐赶花会的视频资料。
2.音乐赶花会的音乐欣赏资源。
3.音乐赶花会的演奏视频。
4.音乐赶花会的演奏乐器。
六、教学过程
1.导入
通过播放音乐赶花会的`视频、音乐和图片,激发学生对音乐赶花会的兴趣。
2.课堂讨论
引导学生观看音乐赶花会的视频资料,进行讨论。包括音乐赶花会的起源、发展、特点、表演形式等方面的内容。
3.讲授
通过教师讲解的方式,向学生介绍音乐赶花会的起源、发展和特点。
4.音乐欣赏
播放音乐赶花会的音乐,引导学生欣赏音乐赶花会的音乐,对音乐赶花会的节奏和风格进行感受和分析。
5.演奏练习
向学生介绍音乐赶花会的演奏乐器和基本演奏技巧,然后进行演奏练习,培养学生的乐感和演奏技巧。
6.参与表演
通过教师指导和学生合作,进行音乐赶花会的小型表演,让学生亲身参与,感受音乐赶花会的激情和魅力。
七、教学总结
通过本堂课的学习,学生了解了音乐赶花会的起源、发展和特点,掌握了音乐赶花会的基本演奏技巧和节奏,能够参与到音乐赶花会的表演中,感受音乐的魅力和激情。
八、
本堂课的设计,通过音乐赶花会的视频、音乐和演奏练习,使学生对音乐赶花会有了更深入的了解和体验。但在课堂上,对音乐赶花会的讨论时间安排得较少,学生的主动参与程度稍低。应加强学生的讨论和思考能力,增加学生与教师之间的互动,提高教学效果。
音乐赶花会教案4
一. 教案目标:
1.了解音乐赶花会的起源和发展历程;
2.认识音乐赶花会在传统节日中的重要作用;
3.体验音乐赶花会的乐趣,培养对音乐的兴趣和热爱;
4.学习简单的音乐赶花会舞蹈动作;
5.参与音乐赶花会表演,增强团队合作意识和宣传策划能力。
二. 教学内容:
1.音乐赶花会的起源和发展历程;
2.传统节日中的音乐赶花会意义;
3.音乐赶花会的乐器、音乐和舞蹈;
4.学习音乐赶花会舞蹈动作;
5.音乐赶花会表演。
三. 教学过程:
1.导入活动(10分钟)
通过图片或视频展示音乐赶花会的场景,引起学生的兴趣,激发他们对音乐赶花会的好奇心。
2.了解音乐赶花会(15分钟)
向学生介绍音乐赶花会的起源和发展历程,让学生了解音乐赶花会是中国传统文化的重要组成部分。
3.传统节日中的音乐赶花会(10分钟)
引导学生思考音乐赶花会在传统节日中的意义和作用,与学生分享一些音乐赶花会在春节等重要节日中的'表演方式。
4.音乐赶花会的乐器、音乐和舞蹈(15分钟)
向学生介绍音乐赶花会常用的乐器,如锣鼓、铜锣、小号等, 并播放音乐赶花会的示范音乐。同时向学生展示一些音乐赶花会的舞蹈动作。
5.学习音乐赶花会舞蹈动作(20分钟)
让学生跟随老师的指导学习几个音乐赶花会的舞蹈动作,并学习如何与音乐合拍。
6.音乐赶花会表演(30分钟)
将学生分为若干小组,每组选择一首音乐赶花会的曲目,进行编舞和排练。鼓励学生自由发挥,尝试不同的舞蹈动作和形式。每个小组可以根据自己的创意和想法设计表演内容。最后,进行小组间的表演比赛,并由全班评选出最佳表演。
四. 教学要求和评价:
1.学生能够了解音乐赶花会的起源和发展历程;
2.学生认识到音乐赶花会在传统节日中的重要意义;
3.学生能够体验音乐赶花会的乐趣,培养对音乐的兴趣和热爱;
4.学生能够掌握一些音乐赶花会的舞蹈动作;
5.学生能够参与音乐赶花会表演,增强团队合作意识和宣传策划能力。
五. 教学延伸:
1.邀请音乐赶花会的专家或表演团队来学校进行现场表演,给学生提供更多的学习机会和启发;
2.组织学生参加音乐赶花会的比赛或演出,让他们能够展示自己的才艺和成果;
3.与其他学校共同举办音乐赶花会的展览活动,让学生互相学习和交流,促进文化交流和合作。
这是一个关于音乐赶花会教案的范文,主要通过讲解音乐赶花会的起源和发展历程、传统节日中的音乐赶花会意义、音乐赶花会的乐器、音乐和舞蹈以及学习相关舞蹈动作来培养学生对音乐的兴趣和热爱,并通过参与音乐赶花会表演来增强团队合作意识和宣传策划能力。希望对您有所帮助。
音乐赶花会教案5
一、教学目标:
1.学生能够熟练演奏《赶花会》这首曲子。
2.学生掌握基本的打击乐演奏技能。
3.学生能够感受到乡村传统文化中蕴含的深厚内涵,培养爱国主义情感。
二、教学重难点:
1.学生熟练掌握打击乐演奏技能。
2.让学生感受到中国传统文化的独特魅力。
三、教学方法:
1.讲授+展示演奏
2.集体合奏+个人独奏
3.知识拓展+思维发散
四、教学过程:
1.学生观看老师演奏视频并学习基本的打击乐技能。
2.学生组成乐团,分组演奏。
3.老师讲授《赶花会》的历史背景及含义,让学生有所了解。
4.集体合奏《赶花会》。
5.个人独奏展现在乐团中的个人实力。
6.学生分享自己对于乡村传统文化的认识并发表自己的学习感悟。
五、知识拓展:
1.让学生了解《赶花会》在中国传统文化中的重要地位。
2.让学生了解打击乐在中国传统音乐中的`应用。
3.让学生亲身体验到乡村传统音乐的魅力,并学会欣赏和传承这种音乐文化。
六、思维发散:
1.让学生思考当前中国传统文化的保护和传承。
2.鼓励学生自主学习并尝试创作自己的音乐作品。
七、教学评价:
1.通过学生的演奏表现评价学生掌握的技能。
2.通过学生的话语表达,汇总学生的学习情况。
3.通过老师观察和学生反馈,总结教学效果。
音乐赶花会教案6
一、活动目标
1、复习《赶花会》乐曲的旋律及ABA结构,感受乐曲快乐的情绪;
2、创编各种姿势和百花开放的不同造型,表现B段各句的起止和过程;
3、在与同伴共同表演时,会寻找空地方,学会协调表演、合作表演。
4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
二、活动准备
1、音乐《赶花会》并分段进行录音;
2、花卉图片PPT、魔法棒。
三、活动过程
(一)导入--赏花会
1、教师出示PPT,幼儿欣赏。
(1)请幼儿欣赏花卉盛开的造型。
(2)幼儿用肢体模仿图片上的花卉造型。
2、引导幼儿可以个人、小组、集体的方式来表现花朵的盛开,教师扮演摄影师给鲜花拍照。
(二)创编律动《赶花会》
1、教师播放音乐请幼儿回忆乐曲ABA的结构。
2、请幼儿创编A段音乐。
(1)幼儿创编小鸭子出门系列动作
(2)幼儿讨论出门路线与回去路线。
(3)播放A段音乐,幼儿表演出门和回去动作与队形。
3、重点复习B段音乐。
讨论(1)在音乐中1朵花盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,请个别幼儿表演)
(2)在音乐中几朵花盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,个别小组幼儿表演)
(3)在音乐中所有花都盛开可以怎么开?(教师哼唱音乐,幼儿集体表演)
(4)播放B段音乐根据幼儿刚才的讨论表演一遍。(表演前要求幼儿2-4人自由分组,找空位面朝观众(家长)自由站位。)
(三)表演律动《赶花会》
(1)完整播放乐曲,幼儿完整表演律动《赶花会》。
(2)邀请爸爸妈妈也加入到赏花的队伍中,与幼儿组合在一起,表演B段音乐开花的盛况。
活动反思:
这个活动在孩子创编花的造型动作这个环节中,我通过了让幼儿欣赏各种盆栽及根据图片上的4种有特色的花的造型来模仿,创编花的`造型动作,很多幼儿都能够在老师的引导下展开丰富的想象,做出各种花的造型,来充分感受美,表现美。最后的拓展游戏花儿找朋友的动作表演,我觉得很有意义,可以放在根据音乐完整表演的过程中。
音乐赶花会教案7
赶花会,是中国传统文化中最具特色的民间文化活动之一,也是祈年祭神的重要活动。在这个节日里,人们会抬出赛花车、舞龙舞狮、燃放爆竹、扮演各种角色等多种形式表达欢庆之情。而其中最具有音乐性的就是各种节奏明快、旋律优美的音乐。因此,本文将为您分享一份赶花会音乐教案,让您能够在活动中带领孩子们一起感受传统音乐的魅力。
一、教学目标
1.了解赶花会的历史和传统文化特点
2.能认识、体会和演奏赶花会音乐
3.提高孩子们的音乐素养和表演水平
二、教学内容
1.赶花会音乐的介绍和欣赏
2.节奏与节拍的认识
3.常见乐器的演奏方法
4.歌曲《赶花会》的演唱和舞蹈
三、教学具材
1.音乐播放器
2.小鼓、大鼓、钹子、锣等乐器
3.赶花会音乐《义勇军进行曲》《锅庄》《花儿祭》等
四、教学步骤
1.导入:了解赶花会
教师通过图片、视频等形式,向孩子们展示赶花会的历史和传统文化特点,介绍大幅花车、手摇鞭炮、狮子舞、吉祥鸟等场景和人物。并结合音乐来讲解其中运用到的乐器和音乐元素。
2.音乐欣赏
教师播放赶花会音乐《义勇军进行曲》,引导孩子用头脑、身体、情感去感受音乐中表达出的激情和欢快。并要求孩子们跟着音乐的节奏拍手、摇头、倒腾等动作。
3.节奏与节拍的.认识
教师教授音乐中的节奏与节拍,并进行演示,让孩子们感受到不同乐器所发出的声音,从而让他们更好地理解节奏与节拍的内涵。
4.常见乐器的演奏方法
教师对于小鼓、大鼓、钹子、锣等常见的赶花会乐器,进行演奏和讲解,并让孩子们上台进行模仿和实践,从而学会基本的演奏方法。
5.歌曲《赶花会》的演唱和舞蹈
教师带领孩子们学唱《赶花会》并进行舞蹈,让孩子们在轻松有趣的氛围中,更深刻地了解赶花会这个传统节日的意义和内涵,同时也强化孩子们音乐素养和舞台表演能力。
五、教学总结
通过本节课教学,孩子们不仅加深了对赶花会传统文化的了解和认识,还学会了不同乐器的演奏方法,掌握了音乐元素和节奏、节拍等基本概念,并且提高了他们的音乐素养和舞台表演能力。同时也促进了孩子们的身心健康和团队合作精神。
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