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二年级音乐《云》教案

时间:2024-01-22 07:26:33 教案 我要投稿
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二年级音乐《云》教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的二年级音乐《云》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级音乐《云》教案

  课题:童谣

  第1课

  教学内容:

  1、歌曲:《童谣》学唱

  2、综合训练2

  教学目标:采用以听唱为主的方法学习本课歌曲(一个降号的调),继续加强“流动的do的首调概念。

  通过实践和比较,进一步感受2/4、3/4、4/4三种拍号的节拍特点。

  教学重点:学唱歌曲

  教学难点:感受2/4、3/4、4/4三种拍号的节拍特点。

  教学手段:录音机、磁带

  教学过程:

  一、发声练习,同前节

  二、综合训练1

  1、教师请学生说出2/4、3/4、4/4的含义以及强弱规律。

  2、把全班分为三组,分别按拍号和节奏口读音节,要突出强拍上的重音。

  3、三个声部依次进入,最后构成三个声部。

  各组派一个人为代表,在黑板上写出各拍号的节奏。(教师订正)

  三、学唱歌曲:

  1、导入:

  请学生唱出小时候所唱的童谣,今天我们也来学一首《童谣》

  2、听录音范唱,请同学们跟着哼一哼。

  3、教师视唱曲谱,请学生说说do的位置在那?(这就是一个降号的调,我们以后会学到,do在五线谱上是可以流动的)

  4、集体视唱曲谱。

  5、有节奏的朗读歌词,跟琴演唱歌曲《童谣》

  四、听音乐下课

  板书设计:

  课后小记:

  第2课

  教学内容:

  1、歌曲:《童谣》歌曲处理

  2、综合训练2

  3、欣赏:天黑黑

  教学目标:感受“童谣“这类民歌质朴、稚气的风格特点

  教学重难点:学唱歌曲

  教学手段:录音机、磁带

  教学过程:

  一、发声练习,同前节

  二、歌曲处理:

  1、集体演唱歌曲《童谣》

  讨论:应该用什么样的力度、速度、情绪演唱。

  按讨论的练唱

  2、教师指导:

  歌曲旋律平稳流畅、节奏宽松,唱时要做到气息均匀、连贯,不要有过多的强弱变化。(练唱)

  三、综合训练

  1、教师将书上的两条旋律分别弹一弹。

  2、教师随便弹奏其中一条,请学生说出教师弹奏的是哪一条?

  四、欣赏:天黑黑

  1、导入:我们学唱了一首《童谣》,下面我们再来欣赏一首童声合唱。

  教师介绍《天黑黑》:《天黑黑》是一首流行于台湾北部和闽南一带的民歌。虽为童谣,但深受人们喜爱,被大人、小孩广为传唱。

  2、初听乐曲,请学生跟琴唱一唱。

  3、复听,请学生说说这首歌曲讲了什么?

  4、完整复听,完成听听想想。

  听音乐下课

  板书设计:

  课后小记:

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