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中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的中班语言优质课教案《蒲公英旅行记》含反思，欢迎大家分享。
活动目标：
1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。
2、了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。
3、能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。
4、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
1、PPT“蒲公英旅行记”。
2、 《幼儿画册》
活动过程：
一、谜语导入，激发幼儿兴趣。
1、猜谜语
师：“有一种花，毛茸茸的，风一吹就像一个个小降落伞到处飞呀飞，到祖国各地去旅行。你们知道这是什么花吗？”
2、播放PPT，出示蒲公英图片，引导幼儿描述蒲公英的特征。（毛茸茸、轻飘飘，像小降落伞）
二、欣赏故事，初步理解内容。
1、教师完整讲述故事，请幼儿倾听。
师：老师要给你们讲一个蒲公英出去旅行的故事。你们想不想知道蒲公英去了哪些地方旅行呀？那么就竖起我们的小耳朵，仔细的听听看它到底去了哪些地方。
2、提问帮助幼儿回忆故事内容。
（1）蒲公英的家在哪儿？
（2）蒲公英的家有哪些很了不起的地方呢？（用手做动作引导幼儿说有最大的海洋、最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。）
3、播放PPT，教师再次讲述故事，请幼儿欣赏。
师：我们再来听一听故事，边听边看，说说蒲公英的家有哪些了不起的地方。
4、再次回忆故事内容，帮助幼儿理解世界上三“最”。
（1）仙女在送蒲公英回家的时候带着它去了哪些地方旅行了呢？你们想不想一起去看看蒲公英和仙女旅行过的地方呀？（播放太平洋、喜马拉雅山、万里长城和tianan men广场的图片，请幼儿说说他们看到的图片是什么样子的）
（2）播放到tianan men图片时，提问：你们知道tianan men在哪儿吗？（幼儿回答在北京）。有人知道北京在中国的什么地方吗？
（3）播放PPT，出示北京在中国地图中的位置，向幼儿介绍北京是中国的首都，是很重要的地方。
三、阅读故事，了解祖国。
1、请幼儿看《幼儿画册》上第16页的画面，边看边复述世界三“最”。
2、引导幼儿交流。了解了我们的祖国以后，觉得自己作为中国人有什么感受？
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基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
小百科：蒲公英（拉丁学名：Taraxacum mongolicum Hand。—Mazz。）菊科，蒲公英属多年生草本植物。根圆锥状，表面棕褐色，皱缩，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花葶上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，瘦果暗褐色，长冠毛白色，花果期4～10月。
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