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大班社会教案《公益广告》反思

时间:2024-01-23 07:39:11 教案 我要投稿
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大班社会教案《公益广告》反思

  作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大班社会教案《公益广告》反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班社会教案《公益广告》反思

  【活动目标】

  1、对广告产生兴趣,喜欢设计和说广告。

  2、了解广告的基本知识及作用。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  【活动准备】

  1、录有广告的录音;

  2、幼儿事先收集各种广告词;

  3、实物:糖果、牙刷、大*班标牌。

  【活动过程】

  1、听一段常见广告的录音,引起幼儿兴趣。

  提问:刚才听到什么?我们在哪儿见过?

  2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。

  (1)除了刚才的那些广告,你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)

  (2)你们知道广告有什么作用吗?为什么要做广告?(幼儿讨论)

  (3)师小结:广告的作用就是宣传自己,让大家都知道是做什么用的,都来购买、消费。

  3、引导幼儿了解一些公益广告。

  (1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉,其中有句广告词是“公德比赛,今天正式开始!”

  (2)这种广告教育我们什么?

  (3)像这样有教育意义的广告还有哪些?

  (4)师小结:这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

  4、引导幼儿关心周围的广告。

  (1)除了电视上我们能看到广告以外,我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)

  (2)师小结:报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告,广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

  5、设计广告、说说广告。

  (1)出示糖果、牙刷等,让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

  (2)为我们“大四班”也来编一段广告词。(幼儿教育)

   :

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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