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游戏教案:毛毛虫爬隧道

时间:2024-01-26 14:26:19 教案 我要投稿
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游戏教案:毛毛虫爬隧道

  在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的游戏教案:毛毛虫爬隧道,希望能够帮助到大家。

游戏教案:毛毛虫爬隧道

游戏教案:毛毛虫爬隧道1

  活动目标:

  1.练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉。

  2.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  3.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  桌子或大纸箱

  活动过程:

  1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。

  2.教师在“隧道”口放置一些“食物”,诱导幼儿爬出洞口来找食物吃。幼儿则一边爬一边说:“我是一条毛毛虫。”

  3.幼儿可以将拿到的食物放在自己的`头上或背上,待自己爬出洞口后,找一个地方休息。

  活动建议:

  1.教师在活动前,可以让幼儿阅读《我是一条毛毛虫》,理解体育游戏“我是一条毛毛虫”的做法。

  2.幼儿爬“隧道”的距离在120cm为宜。

  3.“食物”可以用小沙包等替代。

  4.活动前将场地整理清楚,地上不要有杂物,以免刺伤幼儿皮肤。

  活动反思:

  让幼儿感受运动游戏的愉快。开阔了幼儿的思维与想象。有了这些的经验,我想,幼儿无论在任何的活动中,都能大胆想象,勇于表达,富有个性的发展。这也符合新纲要的精神。让我们都多一双慧眼吧,为了让新一代的孩子们富有个性的发展,我们从现在做起,从身边小事做起。

游戏教案:毛毛虫爬隧道2

  目标:

  手指点画

  材料:

  绿的水粉颜料、抹布

  过程:

  1.教师出示范例画:

  ――“数一数有几条毛毛虫?”

  “毛毛虫身上有几节?”

  2.教师演示手指点画毛毛虫的方法,用食指蘸颜料后,用力在纸上印一下,每个小点点连接起来就变成了一条毛毛虫。

  3.幼儿练习手指点画毛毛虫。

  4.教师为幼儿画的'毛毛虫添上眼睛。

  建议:

  1.颜料中水分要少,保证点画的效果。

  2.抹布提供稍多些,便于幼儿使用方便。

  3.毛毛虫的形态可以多样化,身体有弯曲着的、有直直的等。

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