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幼儿园小班科学教案:奇妙的叶子

时间:2024-02-19 08:33:17 教案 我要投稿
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幼儿园小班科学教案:奇妙的叶子

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园小班科学教案:奇妙的叶子,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班科学教案:奇妙的叶子

  活动目标:

  1、了解和认识叶子的一些作用。

  2、学习用叶子进行拓印活动。

  3、培养幼儿之间互相合作的精神。

  活动准备:

  身边常见的树叶、菜叶、水果叶等叶子,白色卡纸。红、黄、绿、蓝四种颜色,棉签、盘子、报纸、擦手巾,空纸盒一个,里面分别用封口袋装着常见的不同的叶子。如:菠菜叶、茶叶、竹叶、仙人掌、蒲公英叶等。幼儿用书大书一本,五角贴画、红花贴画。

  活动过程:

  一、导入活动

  1、幼儿随着律动的音乐,拍手走到半圆形椅子前,分别做拍手、拍肩、拍腿等律动,然后坐下。

  二、基本部分

  1、认识叶子的作用

  出示纸盒,让幼儿猜猜纸盒里有什么?分别让幼儿上来取一样东西,让幼儿展示取出来的东西是什么?教师提问:

  ①大家手中拿的是什么?(叶子)你认识这些叶子吗?是什么的叶子?

  ②小朋友们知道这些叶子有什么作用吗?可以用来干什么呢?(泡茶、观赏、美化环境、吸收废气、做茶、治病等)。

  ③展示幼儿用书大书,和幼儿一起观看书中的叶子的妙用。

  2、尝试学习用叶子进行拓印活动。

  ①让幼儿观察叶子的正反面的不同并示范用棉签把红、黄、绿、蓝等不同的颜色分别涂到叶子上进行拓印。让幼儿观察叶子正反面拓印的效果不同,从而让幼儿知道用叶脉清晰的那一面进行拓印效果较好。

  ②幼儿尝试分组用叶子在白色卡纸上进行拓印活动,鼓励幼儿互相合作进行拓印,看看哪组幼儿拓印的效果最好。

  ③教师提醒幼儿注意事项,如:小心不弄脏衣服、涂颜色要均匀等。

  ④幼儿合作进行拓印活动,教师巡视指导。

  三、结束部分

  ①分别展示每组幼儿的拓印画,并让各组幼儿给本组拓印画取名字。

  ②幼儿评选出最棒的一组,教师贴上五角星作为奖励,剩下组的作品教师贴上红花贴画作为鼓励。

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