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小班主题教案：我与环境
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的小班主题教案：我与环境，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学目标：
1、加强幼儿对对环境的意识，知道自己与环境的关系;
2、感受秋季的到来，在实践中体会秋天的特征;
3、学会相互合作，体验劳动的乐趣及保护环境的快乐。
教学重点：
通过实践了解秋天，知道树叶变黄，树叶飘落是秋天的一个重要特征。
教学难点：
在实践中感知劳动的乐趣及保护环境的快乐。
教学方法：
实践感知、合作讨论法。
教学准备：
塑料筐子或塑料袋若干。
教学过程：
一、开始部分
1、带幼儿参观幼儿园操场、后花园，让幼儿观察。
2、谈话讨论：现在是什么季节?你看到了什么?为什么?
二、基本部分
1、教师从地上拾起一片树叶，以小树叶的口吻诉说故事《流浪的小树叶》导入课程。
2、师生共同为“流浪的小树叶”出谋划策，帮它们找“家”。
3、师生共同拾落叶。
4、集体讨论：你拾了多少树叶?拾完树叶后，你感觉怎样?
5、教师讲评。
三、结束部分
1、幼儿将拾起的树叶倒入垃圾箱。
2、洗小手，自由结束。
D、主题活动二：健康《干净的小手》
教学目标：
1、加强幼儿对对环境的意识，知道自己与环境的关系;
2、知道玩过玩具、户外活动等时候手上有细菌，要养成良好的卫生习惯(洗手);
3、对多媒体科学产生浓厚兴趣。教学重点：
知道小手上有细菌，哪些时候要洗手。
教学难点：
养成良好的卫生习惯，知道自己与环境的关系。
突破方法：
故事导入、引导讨论、判断比较法。教学准备：
(1)多媒体设备、VCD光碟、课件《干净的小手》、录音机、磁带;
(2)肥皂、水;
(3)小手上有红、黄圆点标志，头饰(卫生小卫士)。
教学过程：
一、师生问候，律动《小手拍拍》。
二、课程导入
1、引出客人卫生小卫士，放VCD故事《小胖郊游历险记》。
2、集体讨论：如果你是小胖，你该怎么做?
3、继续放光碟，学习小胖洗手。
三、实践讨论
“平时，你的小手会接触哪些东西呢?”“你会怎么做呢?”
四、放课件《干净的小手》，判断正误。
请幼儿观看课件，用小手上的红、黄圆点举手分别表示正确与错误。
五、放音乐，幼儿洗手，自由结束。
E、活动自评：
此项生成活动设计适合小班幼儿年龄特点。整个活动在主题确定上充分体现了以幼儿为主体，从孩子们所关注的事物着手进行了自然地渗透;在课程设计及活动开展中充分体现了师幼互动的特点，幼儿与教师共同出谋划策，共同在实践中商讨教学过程并得以实践操作。整个系列活动孩子们与教师在愉快的氛围中自然地习得相关知识，达到教学目标。
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