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幼儿园大班美术教案：单车一族
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班美术教案：单车一族，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1、在了解自行车基本结构的基础上，尝试绘画自行车。
2、在欣赏中感受车头、坐垫、车身的变化，知道可以将自己喜欢的元素加入到设计中。
3、愿意向同伴大方地介绍自己的作品。
活动准备
1、有条件的班级可事先准备几辆幼儿自行车，供幼儿在户外活动的时候骑行。
2、集体讨论：自行车的结构，为什么能向前移动。通过讨论了解自行车都有车头（像T字形状，用来掌握方向）、轮子（圆形，用来向前移动）、坐垫（坐）、脚踏板（引导轮子滚动）等。
3、师幼共同收集各种自行车的图片，并将图片布置在活动室，幼儿自由欣赏。
4、毛根若干，水彩笔人手一份。
活动过程
1、通过图片欣赏，引导幼儿回忆自行车的构成。
教师：这是什么？自行车有哪几个部分呢？
●在活动前，幼儿已经事先欣赏过所有图片了。在欣赏中，教师应重点引导幼儿对比图片中自行车在结构和功能上的不同。
2、两两合作，运用毛根拼出自行车简单造型。
（1）教师介绍毛根。
教师：我们一起看看桌上有什么呢？毛根很软，你可以用手把它弯曲成任何形状。
（2）交代合作任务。
教师：我们要用毛根做出一辆自行车，想想你会怎么做呢？请你找一个朋友，和你的朋友共同完成。
3、迁移欣赏经验，设计自己喜欢的自行车。
（1）教师：你喜欢什么样的车头？什么样的轮子？什么样的坐垫？什么样的车身呢？什么样的脚踏板呢？你的车上会有哪些地方和别人的不一样呢？
（2）教师：请将你喜欢的自行车画出来，再涂上你喜欢的颜色。
4、幼儿操作、教师指导。
教师：你的自行车会出现在哪里呢？你可以为它画出一些背景。
5、展览幼儿的作品。
教师：谁愿意来介绍自己的自行车？可以说一说最特别的地方，也可以说一说你最喜欢的地方。
活动建议
☆区角活动 科学区：收集不同的废旧材料，幼儿通过探索发现哪些物体可以滚动。
☆家园共育 和家长尝试用废旧材料制作自行车模型；组织亲子活动，在公园内骑双人或三人自行车游，体验同心协力、合作的快乐。
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