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《新标准英语》第五册教案设计

时间:2024-03-10 07:10:57 教案 我要投稿
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《新标准英语》第五册教案设计

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《新标准英语》第五册教案设计,欢迎大家分享。

《新标准英语》第五册教案设计

  module 2 Unit 2 How many ice creams do you want ?

  教学目标:

  认知目标:

  单词:

  cheese

  kilo

  list

  句型:

  How many ice creams do you want ?

  How much cheese do you want ?

  How much is it going to cost?

  能力目标:

  使学生学会如何询问数量,如何购物。

  教学重点:

  How many/much ... do you want ?

  教学难点:

  How much is it going to cost?

  教学准备:

  课件,图片,单词卡片等。

  教学设想:

  step1:

  warmer:

  greetings and sing we are going to have a picnic.

  2.出示课件

  A “一分钟十问十答”

  step 2: Teaching and learning

  1. New words

  (1)出示各种食品图片,让生齐读出来,但是当看到可数名词时坐下读,当看到不可数名词时要起立读出来.

  (2)最后一张出示奶酪,引入单词cheese.教说该单词,分小队,分排练读.

  (3)出示课件B:一个大苹果从上掉到台秤上,指针指到数字1上,引入单词kilo.使生理解该单词意为一公斤。

  教说、练说该单词。

  出示课件c:一牙香蕉从上掉到台秤上,指针指到数字1一半的位置上,引入词组half a kilo 。使生理解为“半公斤”。教说、练说该词组。

  出示课件d:一个大西瓜从上掉到台秤上,指针指到数字2上,引入词组2 kilos 。使生理解该词组意为“ 2公斤”。教说、练说该词组。

  将所学新词齐说一遍,并利用cheese练说。 e.g. a kilo of cheese

  2. New sentences

  (1)T:Tomorrow, we are going to have a picnic.what are we ging to take on our picnic ? who can say ?找学生说出野餐时想带的东西.老师板书,并适时穿插说what about cakes ? Lets have some ice cream .当黑板写满时,引出There is a list .教说单词list .

  (2)老师利用板书中的可数名词问:How many ...do you want ?再用How much ... do you want ?问板书中的不可数名词.让学生理解这两个句型是物品询问数量的.然后让他们总结出两个句型分别用在何种情况.

  (3)让学生两两一组,就黑板上的单词进行问答练习.然后出示课件E:练习两个新句型.放第一遍课件,指名根据画面回答问题;放第二遍课件时,全班跟读.

  (4)老师仍然利用板书提问How much is it going to cost ?启发学生理解该句意思是询问价钱。在练说时速度要由慢到快,拍手有节奏地练说该句。

  (5)game:more or less课件F依次出示三种物品,找一个学生上教室前面来背对屏幕猜价钱,其它同学根据他说出的价钱说more或less来给他提示。

  Step 3: drill

  1.T: Today is mid-Autummn day.Lets have a party at tonight.But , theres nothing.Lets make a list at frist.And then ,lets go shopping.让学生6人自由结组,并发给他们每组一张纸,让学生先来列一个清单。待学生列好清单后,利用实物投影展示几组。大家一起看一看,说一说清单上都有什么东西。

  2.出示课件

  g:一个购物的对话范例。老师先与一个学生做一个示范,然后让学生在每组里找一、两个学生当售货员,其它同学买东西,进行购物对话。

  3.对话展示。

  Step 4 Homework

  1 、为即将出差的父亲列一个清单

  2 、将本课单词每个抄写一行

  板书设计:

  list

  How many ice creams do you want ?

  How much cheese do you want ?

  How much is it going to cost ?

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