小班综合活动教案：螃蟹比赛吹泡泡

小班综合活动教案：螃蟹比赛吹泡泡

　　作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小班综合活动教案：螃蟹比赛吹泡泡，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　设计意图：

　　随着小班幼儿生活经验的不断丰富和提升,也为了巩固幼儿经验，特设计此活动让幼儿进一步认识螃蟹,初步练习画圆并知道用圆圈表示“泡泡”，让幼儿乐意参与游戏活动，并在游戏中体验助人为乐的情感，寓教于乐。

　　活动目标：

　　1、了解螃蟹的基本特征：有两个大夹夹；横着走路。

　　2、学习画圆。

　　3、培养幼儿参与活动的兴趣。

　　活动准备：螃蟹图片贴数张、泡泡水一瓶、画有小螃蟹的画纸幼儿数，油画棒若干等。

　　活动重点（了解螃蟹的基本特征：有两个大夹夹；横着走路；并知道用圆圈表示螃蟹吹的“泡泡”。）

　　活动难点（学习画圆。）

　　活动过程：

　　一、随歌曲“螃蟹歌”引出课题

　　1、告诉幼儿今天有两位神秘客人来我们班。

　　2、随歌曲师模仿“螃蟹”（双手做两个大夹夹；横着走路）。

　　3、并请出两位神秘客人“螃蟹”（将螃蟹贴图，对贴在黑板上）。

　　4、让幼儿说出贴图上小动物的名字，并练习正确发音“螃蟹”。

　　5、让幼儿说说刚才老师是怎样模仿螃蟹的（帮助幼儿巩固认识螃蟹是有两个大夹夹的，并且是横着走路的）。

　　6、告诉幼儿螃蟹平时最爱在水里玩吹泡泡的游戏。

　　二、引起幼儿参与活动的兴趣

　　1、出示“泡泡水”：师用泡泡水吹出许多泡泡，让幼儿观察并说出泡泡是圆形的。

　　2、乐意帮助小螃蟹吹泡泡。

　　①让个别幼儿到黑板上贴有螃蟹贴图的空白处尝试画圆圈（师说：看了刚才老师吹的泡泡，我们的客人小螃蟹也想吹一吹了，谁愿意帮助它。通过尝试幼儿知道了用圆圈来表示泡泡。）

　　②师正确示范画圆圈。（小故事：小螃蟹和螃蟹哥哥正在比赛吹泡泡，可是现在小螃蟹因为昨天劳动太累了，没有力气再吹了，希望小朋友们帮助它。）

　　3、幼儿练习画圆圈。（发给幼儿画有小螃蟹的画纸、油画棒）

　　①幼儿自由作画，师巡回指导。

　　②师及时表扬表现好的幼儿。

　　4、幼儿作品展示。

　　着重表扬作品整洁，画得好的幼儿。

　　三、体验参与活动的乐趣

　　1、（由于小朋友们的帮助，小螃蟹吹了许多的泡泡，而螃蟹哥哥一个人吹的泡泡就很少，所以今天的螃蟹比赛吹泡泡，就是小螃蟹赢了。）让幼儿做做高兴的样子！

　　2、师帮助螃蟹哥哥把带来的礼物“螃蟹图片贴”分发给表现好的幼儿。并以螃蟹哥哥的口吻邀请小朋友们一起到室外玩吹泡泡的游戏。

　　四、活动结束

　　幼儿随歌曲“螃蟹歌”，模仿螃蟹走路出活动室。

【小班综合活动教案：螃蟹比赛吹泡泡】相关文章：

大班小螃蟹吹泡泡教案10-18

吹泡泡小班体育活动教案07-31

小班体育活动教案：吹泡泡01-08

吹泡泡小班教案03-16

美丽的手帕小班综合活动教案01-17

小班综合活动教案：快乐小鱼01-09

小班综合活动美丽的春天教案01-16

小班综合活动教案：小兔乖乖03-06

小班《小熊吹泡泡》教案06-07