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中班语言活动:十只小猫咪

时间:2024-03-25 11:14:51 教案 我要投稿
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中班语言活动:十只小猫咪

  活动目标:

中班语言活动:十只小猫咪

  1、初步知道生活中、游戏中,容易发生危险的事情,懂得避免危险的简单方法。

  2、通过边看图画边讲故事边讨论的形式,明白小猫受伤的原因。

  3、乐意帮助小猫想办法,知道不做危险的事情,有初步的安全意识。

  活动准备:

  幼儿用书人手一份,实物投影仪一台。

  活动过程:

一、幼儿自主阅读幼儿用书,感知故事《十只小猫咪》的内容。

  教师:故事里有谁?他们在做什么?发生了什么事情?

  二、用实物投影仪放大幼儿用书中的画面,带幼儿边看图边讲述画面内容。

  教师:故事里有几只猫咪?妈妈不在家,小猫咪在做什么?结果小猫咪怎么样呢?

  三、围绕故事内容,再一西观察画面,并探讨十只小猫受伤的原因。

  教师:小猫咪为什么会受伤?我们一起来帮助小猫,告诉他怎么样做就不会受伤呢?

  四、引导幼儿结合自己的生活经验,讲述危险的事情,讨论避免危险的简单方法。

  1、教师:你们曾经受伤过吗?怎么受伤的?

  2、教师:在生活中存在哪些不安全的东西和事情?我们应该怎么样避免这些危险的事情发生?

  例如:在洗手间里跑、做在椅子上往后跷、拿着剪刀打闹等等

  五、带领幼儿寻找危险的事物。

  1、带领幼儿在生活室和户外场地上寻找危险的安全隐患,如插座、电源开关、打火机、尖锐的桌角和台阶等。

  2、引导幼儿讨论怎么样避免危险,使自己不受伤。不将手伸进插座里,不玩玻璃器皿,不把小豆豆和小纽扣等小物件塞进鼻子耳朵里塞,关门时注意看一看外面、在室内和盥洗室等空间狭小的地方不追跑等。

  在日常生活中,加强对幼儿的安全教育,活动前注意向幼儿提要求,帮助幼儿树立良好的行为习惯,避免事故的发生。

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