首页 申请书推荐信 通知工作总结 策划书工作报告合同演讲稿职业规划
当前位置:98158范文网>教育范文>教案>幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》

幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》

时间:2024-04-05 08:52:06 教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》

  活动目标:

  1、学习简单的整理物品及有序摆放的方法,能将物品摆放整齐。

  2、能与同伴一起整理物品,保持身边环境的整洁。

3、养成随时整理的好习惯,体验和小伙伴一起整理物品的快乐。

  活动准备:

  1、教师用照相机拍摄几张活动区里凌乱的很照片。

  2、空白纸、水彩笔。活动建议:

  1、教师引导幼儿观看没有进行整理的活动去的照片,组织幼儿讨论如何让活动室变得干净整洁。

  提问:看到这些照片你心里有什么感觉?为什么?怎样才能让活动室变得干净整洁?让幼儿懂得活动室是我们共同的家,用过的东西要放回原处,大家的生活环境才会变得干净整洁。

  2、请幼儿与同伴一起整理活动室,学习简单的整理物品及有序摆放的方法。

  (1)请幼儿自由结合,3~5人一组,并讨论制定没组的活动计划,引导幼儿观察本组要整理的活动区,根据本活动区的特点讨论怎样能整理的即快又整齐。

  (2)幼儿分组整理,教师巡回指导,并将幼儿收拾整理的过程和劳动成果用照相机或录像机拍摄下来。

  (3)组织幼儿交流:哪一组整理得又快又整齐?你们用什么方法整理物品的?

  帮助幼儿总结出:整理物品可按照物品的用途分类摆放,或按照名称、大小、长短等基本特征整理。

  (4)请每组幼儿根据自己整理的物品,用简单的符号做成标志,贴在此类物品的下方,再次检查物品摆放的是否整齐。

  3 、组织幼儿观看照片或录像,感受整洁的环境带来的喜悦。

  (1)观看整理过程,教师提出问题:整理的时候你的心情是怎样的?为什么?

  (2)观看整理的活动室,组织幼儿讨论:看到整洁的活动室,你的心情是怎样的?以后应该怎样做?

  (3)讨论:还有哪些地方需要整理?如:走廊、院子、社区、自己的家等。我们怎样才能使这些地方变得整洁呢?

【幼儿园幼师大班主题社会教案《学会整理物品》】相关文章:

幼儿园大班主题教案《整理书包》07-31

大班社会活动教案《整理书包》04-02

大班书包整理教案10-07

大班社会教案:学会合作01-12

幼儿园大班社会教案06-12

幼儿园大班社会教案(精选)07-05

幼儿园大班社会教案[经典]03-24

幼儿园大班主题教案01-19

主题班会学会感恩教案12-07

Baidu
map