幼儿园一等奖教案《找朋友》小班健康

幼儿园一等奖教案《找朋友》小班健康

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园一等奖教案《找朋友》小班健康，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、学会自己穿鞋，分清鞋的正反。

　　2、培养幼儿的观察能力，辨别里，提高幼儿的自立能力。

　　3、教育幼儿自己能做的事自己做。

　　教学重难点：分清鞋的正反，能正确地穿鞋

　　活动准备：

　　1、每人一双玩具鞋。

　　2、三个分别贴有红、黄、绿颜色标记的柜子。

　　3、“找朋友”的音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、谈话导入活动。

　　师：你有好朋友吗？

　　你的小脚有好朋友吗？

　　它是谁呢？

　　2、木偶剧《鞋宝宝》

　　师：听，什么声音？谁在哭？

　　原来是鞋宝宝，你为什么哭呀？

　　鞋宝宝：我被小朋友穿反了，我可难受死了。

　　师：哦，原来是这样呀，别急我们来帮助你，谁愿意呢？（请一幼儿帮忙）

　　鞋宝宝：谢谢小朋友，你们真是爱帮助人的好孩子，再见。

　　3、引导幼儿进一步辨别鞋的正反。

　　师：老师今天也带来了两双鞋，你知道哪双是正确的，哪双穿反了吗？它们有什么不同呢？

　　教师小结：穿对的鞋就像两个好朋友头碰头，中间有个小窝窝，张着嘴在笑呢！

　　4、通过做游戏，反复操作，分清鞋的正反。

　　（1）小手爬

　　（2）送鞋宝宝回家

　　（3）找朋友。

　　师：你们想和笑嘻嘻的鞋做游戏吗？

　　在那儿老师为小朋友准备了很多的鞋子，请你去摘一双一样颜色的鞋子穿在我们的小手上，看看哪个小朋友穿的最准确。（做游戏小手爬）

　　师：我们的鞋宝宝累了，它们的家在哪儿呀？（按颜色把它们送回家。）

　　脱下自己的鞋子做游戏《找朋友》

　　游戏结束，迅速穿好自己的鞋子。

　　5、教育幼儿尽量学会自己的事自己做。

　　师：在以后的生活中我们要学会自己正确的穿鞋，其实我们还会做很多很多的事呢，我们要做一个勤快的好孩子。

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