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绘本爱听故事的月亮教案|爱听故事的大熊的绘本教案
作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的绘本爱听故事的月亮教案|爱听故事的大熊的绘本教案，欢迎大家分享。
绘本爱听故事的月亮教案|爱听故事的大熊的绘本教案1
活动目标：
1、通过看看、想想、说说进行画面阅读，初步理解月亮在听故事时不小心掉进池塘的相关情节。
2、体验小动物们对月亮的关爱之情。
活动准备：
小绘本若干。大绘本一本
活动过程：
一、 导入课题
小朋友你们都很喜欢听故事吧，我听说小猴子现在正在给池塘边的小动物讲故事呢！我们一起去看看，好吗？
二、集体阅读，在看看、想想中初步理解故事的内容。
1、教师翻阅大绘本：“瞧！池塘边的`猴子正在将故事呢，有一位朋友也爱听故事，会是谁呢？你们觉得小猴子的故事讲得怎么样？”
“月亮在听故事的时候会发生什么样的事情呢？”
2、听着听着发生了什么事情？月亮怎么会掉下来的？
“月亮掉在池塘里会怎么样呢？”
3、你们发现月亮有什么变化？小动物们感到怎么样？
4、现在月亮在哪里？它是怎么上来的？谁帮的忙？月亮捞上来之后变得怎么样了？
“月亮变得这么小，也没光亮，它回不了家了。那可怎么办？我们赶紧安慰安慰月亮。小动物们是怎么做的？”
三、幼儿自主阅读小绘本。
“月亮是怎样回到天上的？”
四、完整讲述故事。
绘本爱听故事的月亮教案|爱听故事的大熊的绘本教案2
活动目标
1、能联系前后画面阅读，理解月亮在听故事时不小心掉进池塘后发生的相关情节。
2、体验小动物们对月亮的关爱之情。
环境创设
大图书、小图书、字卡：故事、长大、听、讲、掉
重点与难点
能用较完整的语言表述月亮掉进池塘后的情节
活动过程：
一、聊聊喜欢的故事
出示“故事”，猜猜这是什么字？
你们都听过哪些有趣的.故事？（引导幼儿讲出故事的名字）听故事的时候你会怎么样？（讲讲听故事的经验）
出示图一：池塘边小猴给小动物们讲故事，有一位朋友它也很爱听故事会是谁呢？（出示月亮图片与字卡）月亮也来听故事了。
月亮听故事的时候会发生什么事情呢？
二、集体阅读故事
从图二翻到图四：仔细看，边看边想发生了什么事？
1、图二：观察月亮的神态、动作以及符号，出示字卡掉。
2、比较图三和图四：掉进池塘的月亮怎么样了？将前后画面进行比较，观察月亮的变化。
月亮不能升到天空中，它回不了家了，会怎么样呢？你会怎么安慰月亮、帮助月亮？
那么小动物们是怎么做的呢？阅读图五图六：感知小动物们对月亮的关爱。
三、自主阅读：寻找答案
月亮最后会是回到天上吗，我们到小书中去找找答案。
月亮最后怎么了？它是怎么回到天上的？在第几页看到的？
1、图七：小猴子在干什么？月亮有什么变化？（根据幼儿的讲述出示字卡“讲”“长大”）
2、比较图九图十：你是从哪里看出月亮升起来了？
四、完整欣赏
1、出示“爱听故事的月亮”这就是这个故事的名字，谁认识这些字宝宝？
2、喜欢这个故事吗？我们再来一起听一听这个故事好吗？（幼儿边听故事录音，边翻小书）
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