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托班蒙氏教案推荐
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的托班蒙氏教案推荐，欢迎大家分享。
托班蒙氏教案推荐1
活动目标
1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出总数。
2.培养幼儿数概念的形成。
活动准备
1.ppt—卡通数字卡片
2.ppt—数字学习卡
3.动画片—你最喜欢的数字是什么
趣味练习
幼儿园课件
活动过程
一、通过课件，学习正确点数，手指一个物体，嘴里数一个数。
ppt课件--数字学习卡
1.出示1个苹果
问：你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。
2.出示2个蜗牛
请幼儿点数。
3.出示3把伞
4.出示4棵大树
5.出示5只乌龟
6.出示6棵椰子树
7.出示7个桃子
8.出示8只小兔
9.出示9只小猴子
二、通过课件，手口一致的'点数，能说出总数。
ppt—卡通数字卡片
1.教幼儿点数1——10
2.反复教幼儿点数。
三、动画片—你最喜欢的数字是什么
1.教师：有一个很好看的动画片，里面有许多的数字都有哪些数字呢？
你喜欢什么数字呢？我们一起来看一看好不好？
2.幼儿观看动画片。
活动自然结束。
托班蒙氏教案推荐2
一、活动目标
1、引导幼儿感知正方形的名称、正方形的主要特征。
2、引导幼儿通过观察，引导幼儿找出生活中的正方形的物品。
二、活动准备
1、正方形泡棉
2、正方形相关物品图片
3、幼儿用书
三、活动过程
1、教室情景导入：小熊请朋友来家里做客，并为朋友们准备了两种形状的饼干。
小朋友请看一看，你认识这些形状吗？
2、交流探索：引导幼儿正确的辨认正方形，并大声说出正方形的名称。
（1）教师操作图片，让幼儿形成初步认知，认识正方形。
（2）小朋友，我们生活常见到的模仿和小凳子还有坐垫是什么形状的？
（下一页：实践操作与活动总结）
3、引导幼儿认识正方形的主要特征。
（1）教师出示正方形图片，引导幼儿认识正方形的.边角特征。
（2）教师拿出正方形泡棉教学用具，引导幼儿说出正方形的特征。
（3）小朋友请仔细观察，说一说正方形是什么样子的？
四、实践操作
1、知道幼儿操作、练习习题。
2、教师结合游戏环节操作习题，巩固幼儿对正方形的认识。
五、活动总结
幼儿们知道正方形有四条边，四条边的长度是一样长的，正方形有四个角，四个角都是一样的。生活中我们经常都会用到正方形的物品，如礼品盒、椅垫，抽屉等。
通过幼儿自主操作习题，再次引导幼儿复习颜色，巩固正方形的认识。做完习题后会自己收拾、整理卡片和泡棉，帮助幼儿养成良好的习惯！
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